IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN SPIRITUAL DALAM MEMBANGUN IKLIM KERJA HUMANIS DI SEKOLAH ISLAM TERPADU

Abstrak

Sekolah Islam Terpadu (SIT) mengalami pertumbuhan pesat yang sering kali beriringan dengan tantangan iklim kerja penuh tekanan akibat tingginya target akademik dan keagamaan. Penelitian ini mengeksplorasi peran vital kepemimpinan spiritual dalam merespons dinamika tersebut untuk mewujudkan lingkungan kerja yang lebih humanis. Melalui analisis kualitatif terhadap implementasi nilai-nilai spiritual seperti visi transendental, keyakinan, dan cinta altruistik—ditemukan bahwa model kepemimpinan ini mampu mentransformasi orientasi kerja guru dari sekadar kewajiban transaksional menjadi ladang ibadah yang bermakna. Pendekatan ini terbukti efektif tidak hanya dalam mereduksi tingkat kelelahan (burnout) dan ketegangan psikologis, tetapi juga berhasil menumbuhkan rasa aman, empati, serta persaudaraan (ukhuwah) yang kuat di antara staf. Dengan demikian, integrasi spiritualitas dalam manajemen sekolah menjadi strategi kunci untuk menyeimbangkan tuntutan profesionalisme dengan kesejahteraan batiniah, menciptakan ekosistem pendidikan yang harmonis dan memanusiakan seluruh warga sekolah.