PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KPK DAN FPB DIKELAS V SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Realistic Mathematics Education (RME) yang layak, praktis dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Produk yang dikembangkan berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang memuat materi KPK dan FPB. Model penelitian pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE yang meliputi Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Instrumen yang digunakan terdiri dari angket uji validitas desain dan materi, angket kepraktisan serta soal pretest dan postest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik. Data hasil uji validitas, kepraktisan dan efektifitas yang diperoleh dianalisis dengan teknik statistika deskriptif. Berdasarkan hasil uji validitas, LKPD berbasis RME untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik masuk dalam kategori sangat valid (layak)  dengan perolehan skor uji kelayakan desain 3,85 dan kelayakan materi 3,84 sedangkan hasil uji kepraktisan untuk meningkatkan hasil belajar, masuk dalam kategori sangat praktis dengan skor 4,00 serta kefektifan LKPDditinjau dari nilai pretest dan postest hasil belajarpeserta didik diperoleh nilai gain 0,82 kategori sedangdengan persentase peningkatan 82% yang berarti memenuhi kriteria keefektifan.

This development research aims to develop Student Worksheets (LKPD) based on Realistic Mathematics Education (RME) that are feasible, practical and effective for improving the learning outcomes of class V elementary school students. The product developed is a Student Worksheet (LKPD) which contains KPK and FPB material. The development research model used is ADDIE which includes Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. The instruments used consisted of design and material validity test questionnaires, practicality questionnaires as well as pretest and posttest questions to determine improvements in student learning outcomes. The data obtained from validity, practicality and effectiveness tests were analyzed using descriptive statistical techniques. Based on the results of the validity test, the Student Worksheets based on RME for improving student learning outcomes is in the very valid (feasible) category with a design feasibility test score of 3.85 and material feasibility of 3.84, while the practicality test results for improving learning outcomes are in the very category. practical with a score of 4.00 and the effectiveness of the LKPD in terms of the pretest and posttest scores on student learning outcomes obtained a gain score of 0.82 in the medium category with an increase percentage of 82%, which means it meets the effectiveness criteria.