PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN VIDIO ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DALAM MENCEGAH PENYAKIT DIARE DI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR

Abstrak

Diare adalah penyakit yang ditandai dengan terjadinya perubahan bentuk tinja yang lembek sampai dengan cair dengan frekuensi lebih dari lima kali dalam sehari. Tingkat pengetahuan yang buruk berdampak pada ketidakmampuan anak mengetahui perilaku kesehatan yang bertujuan untuk pencegahan diare. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh pendidikan kesehatan dengan video animasi terhadap peningkatan pengetahuan dalam mencegah penykit diare di lingkungan sekolah dasar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian quasi experimental design dengan desain penelitian yang digunakan yaitu menggunakan rancangan one grup pretest – posttest  design. Sampel pada penelitian ini adalah anak kelas 4-6 Sekolah Dasar Negeri Margamukti yang berjumlah 61 orang, pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling dianalisis menggunakan uji Wilcoxom. Hasil penelitian diketahui bahwa tingkat pengetahuan pencegahan diare di kalangan siswa kelas 4-6 SD Margamukti mengalami peningkatan yang signifikan setelah diberikan pendidikan kesehatan menggunakan video animasi. Sebelum intervensi, nilai pengetahuan siswa berkisar antara minimum 3 dan maksimum 9, dengan rata-rata 6,56 dan simpangan baku 1,371. Setelah diberikan pendidikan kesehatan, nilai pengetahuan siswa meningkat dengan kisaran minimum 4 dan maksimum 10, rata-rata 7,80 dan simpangan baku 1,672. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan video animasi sebagai media edukasi telah terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa tentang pencegahan diare.