EVALUASI DAMPAK IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TERHADAP SIKAP MANDIRI DAN KREATIF PESERTA DIDIK SMAS FRATER DON BOSCO LEWOLEBA

Abstrak

Pendidikan karakter menjadi penting untuk ditanamkan kepada peserta didik karena pembentukan karakter bangsa merupakan salah satu tujuan pendidikan nasional. Profil pelajar Pancasila adalah kumpulan karakter dan kompetensi yang diharapkan dicapai oleh peserta didik berdasarkan nilai-nilai luhur Pancasila yang diimplementasikan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Pelaksanaan P5 di SMAS Frater Don Bosco Lewoleba diharapkan dapat membantu peserta didik mengembangkan karakter Profil Pelajar Pancasila, khususnya sikap mandiri dan kreatif. Namun dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa kendala seperti tidak semua peserta didik berperan aktif dalam melaksanakan P5, kekuatiran orang tua, kurangnya sarana prasarana dan fasilitas.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dampak implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila terhadap sikap mandiri dan kreatif peserta didik SMAS Frater Don Bosco Lewoleba. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data diperoleh melalui informan, peristiwa dan dokumen. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi P5 memberikan dampak positif terhadap sikap mandiri dan kreatif  peserta didik di SMAS Frater Don Bosco Lewoleba sesuai dengan indikatornya masing-masing.