Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan kognitif Pada Anak Usia Dini Usia (5-6 Tahun Di Paud Areng Koe

Abstrak

Masalah yang di kaji dalam penelitian ini adalah berkaitan dengan peran guru dalam meningkatkan
kemampuan kognitif pada anak usia dini usia 5-6 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk
mengeksplorasi peran guru dalam meningkatkan peran guru dalam meningkatkan kemampuan
kognitif pada anak usia dini, khususnya pada kelompok usia 5-6 tahun di Pendidikan Anak Usia
Dini (PAUD) Areng Koe. Pendidikan usia dini merupakan periode penting dalam perkembangan
anak, dimana kemampuan kognitif mereka berkembang dengan cepat. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah semua guru Paud yang ada di
PAUD Areng Koe, Desa Tengku Lawar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara dan studi dokumentasi. Penlitian ini menunjukan bahwa guru memiliki peran yang
sangat penting dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini. Guru di Paud Areng Koe
menerapkan berbagai strategi pengajaran yang melibatkan interaksi aktif antara guru dan anak,
seperti pembelajaran berbasis permainan, cerita dan kegiatan praktis. Selain itu, guru juga berperan
sebagai fasilitator dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif bagi anak.