ANALISIS PENERAPAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDN 1 SUKODONO

Abstrak

Pendidikan karakter menjadi bagian esensial dalam proses pendidikan. Akan tetapi implementasinya masih belum optimal. Projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) merupakan salah satu upaya menanamkan karakter dengan menggunakan paradigma baru melalui pembelajaran berbasis projek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis secara mendalam implementasi profil pelajar pancasila (P5) dalam penguatan karakter peserta didik di SDN 1 Sukodono. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif yaitu mendeskripsikan implementasi profil pelajar pancasila dan strategi yang digunakan guru dalam mewujudkannya. Subjek yang diteliti adalah peserta didik kelas II dan VI. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan  triangulasi data meliputi reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan profil pelajar pancasila di SDN 01 Sukodono yang dilakukan sesuai dengan tema yang ditetapkan oleh pemerintah. ah.Adapun strategi yang diterapkan meliputi pembelajaran berdiferensiasi yang mengakomodir kebutuhan peserta didik, pembelajaran dengan projek dan pembiasaan nilai-nilai karakter secara fleksibel dan kontinyu di sekolah. Adapun tema P5 yang digunakan adalah kearifan lokal, Bhinneka Tunggal Ika, Bangunlah Jiwa Dan Raganya, Kewirausahaan. Adanya inovasi strategi yang diterapkan dapat meningkatkan kualitas karakter peserta didik.