PERAN PENYULUH PERTANIAN DALAM MENINGKATKAN PRODUKSI PADI SAWAH DI KELOMPOK TANI WATU MANUK, DESA TILANG, KECAMATAN NITA

Abstrak

Penyuluhan pertanian adalah suatu usaha atau upaya untuk mengubah perilaku petani dan keluarganya agar mereka mengetahui dan mempunyai kemampuan serta mampu memecahkan masalahnya sendiri dalam usaha atau kegiatan-kegiatan meningkatkan hasil usahanya dan tingkat kehidupannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran penyuluh dalam meningkatkan produksi padi sawah pada kelompok tani Watu Manuk, Desa Tilang, Kecamatan Nita. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersumber dari data primer. Metode analisis yang digunakan adalah menggunakan analisis kualitatif deskriptif. Sampel yang digunakan yaitu sampel jenuh sebanyak 25 orang diambil dari seluruh anggota kelompok tani Watu Manuk. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat tiga peran penyuluh pertanian yaitu sebagai Edukasi, Fasilitasi, dan Supervisi. Dari hasil data kusioner diperoleh bahwa, indikator peran penyuluh yang memiliki skor paling tinggi adalah Edukasi yaitu Penyuluh memberikan materi dalam teknis budidaya padi sawah untuk meningkatkan

Agricultural extension is an effort or attempt to change the behavior of farmers and their families so that they know and have the ability and are able to solve their own problems in business or activities to improve their business results and level of living. This research aims to determine the role of extension workers in increasing lowland rice production in the Watu Manuk farmer group, Tilang Village, Nita District. The method used in this research comes from primary data. The analytical method used is descriptive qualitative analysis. The sample used was a saturated sample of 25 people taken from all members of the Watu Manuk farmer group. The research results show that there are three roles of agricultural instructors, namely education, facilitation and supervision. From the results of the questionnaire data, it was found that the indicator of the role of the instructor with the highest score was Education, namely that the instructor provided material on the technicalities of cultivating lowland rice to increase farmers' knowledge, with a percentage score of 92% who said they strongly agreed.