METODE PENGAJARAN DISEKOLAH DASAR ISLAM PLUS YLPI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran yang diterapkan di SD ISLAM PLUS YLPI guna meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar. Fokus penelitian adalah pada pendekatan inovatif seperti pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran kooperatif, dan penggunaan teknologi digital di kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dan observasi partisipatif di beberapa sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran yang variatif dan interaktif mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, keterampilan berpikir kritis, serta pemahaman konsep. Studi ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi guru dalam menerapkan metode tersebut, seperti keterbatasan fasilitas dan kebutuhan pelatihan. Rekomendasi diberikan untuk mendukung pengembangan metode pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif.

This research aims to explore various learning methods applied at SD ISLAM PLUS YLPI in order to increase the effectiveness of the teaching and learning process. The research focus is on innovative approaches such as project-based learning, cooperative learning, and the use of digital technology in the classroom. The research methods used are case studies and participatory observation in several elementary schools. The research results show that the application of varied and interactive learning methods can increase students' learning motivation, critical thinking skills and understanding of concepts. This study also identified the challenges teachers face in implementing this method, such as limited facilities and training needs. Recommendations are provided to support the development of more inclusive and effective learning methods.