PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KPK DAN FPB DIKELAS V SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Realistic Mathematics Education (RME) yang layak, praktis dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Produk yang dikembangkan berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang memuat materi KPK dan FPB. Model penelitian pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE yang meliputi Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Instrumen yang digunakan terdiri dari angket uji validitas desain dan materi, angket kepraktisan serta soal pretest dan postest untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik. Data hasil uji validitas, kepraktisan dan efektifitas yang diperoleh dianalisis dengan teknik statistika deskriptif. Berdasarkan hasil uji validitas, LKPD berbasis RME untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik masuk dalam kategori sangat valid (layak)  dengan perolehan skor uji kelayakan desain 3,85 dan kelayakan materi 3,84 sedangkan hasil uji kepraktisan untuk meningkatkan hasil belajar, masuk dalam kategori sangat praktis dengan skor 4,00 serta kefektifan LKPDditinjau dari nilai pretest dan postest hasil belajarpeserta didik diperoleh nilai gain 0,82 kategori sedangdengan persentase peningkatan 82% yang berarti memenuhi kriteria keefektifan.