DAMPAK RESTORASI HUTAN GAMBUT PADA LANSKAP SAWIT TERHADAP FUNGSI EKOSISTEM META-ANALISIS GLOBAL
Restorasi hutan gambut di lanskap perkebunan kelapa sawit adalah upaya strategis untuk merehabilitasi fungsi ekosistem yang terdegradasi akibat perubahan penggunaan lahan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak restorasi hutan gambut terhadap fungsi ekosistem di lanskap kelapa sawit melalui meta-analisis global dari literatur yang dipublikasikan dalam lima tahun terakhir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian meta-analisis data dari artikel jurnal yang telah melalui peer-review yang diakses melalui database Scopus, Web of Science, dan Google Scholar. Variabel utama yang dianalisis meliputi fungsi hidrologis, stok dan emisi karbon, biodiversitas, kualitas tanah, dan layanan ekosistem pendukung lainnya. Hasil meta-analisis menunjukkan bahwa praktik restorasi gambut, seperti pengembalian kelembapan, revegetasi dengan spesies lokal, dan manajemen air terpadu, secara signifikan meningkatkan stabilitas hidrologis, mengurangi emisi gas rumah kaca, dan meningkatkan pemulihan biodiversitas dibandingkan dengan perkebunan kelapa sawit gambut yang tidak direstorasi. Namun, tingkat keberhasilan restorasi sangat dipengaruhi oleh kondisi awal lahan gambut, skala restorasi, dan intensitas pengelolaan perkebunan kelapa sawit di sekitar lokasi restorasi. Penelitian ini menekankan bahwa restorasi hutan gambut di lanskap kelapa sawit sangat penting untuk mempertahankan fungsi ekosistem dan mengurangi perubahan iklim serta memberikan dasar ilmiah untuk pengembangan kebijakan global berbasis bukti mengenai pengelolaan lahan gambut yang berkelanjutan. Peatland restoration in oil palm plantation landscapes is a strategic effort to rehabilitate ecosystem functions that have been degraded due to land use change. This study aims to analyze the impact of peatland restoration on ecosystem functions in oil palm landscapes through a global meta-analysis of literature published in the last five years. This study uses a meta-analysis method of data from peer-reviewed journal articles accessed through the Scopus, Web of Science, and Google Scholar databases. The main variables analyzed include hydrological functions, carbon stocks and emissions, biodiversity, soil quality, and other supporting ecosystem services. The meta-analysis results show that peat restoration practices, such as moisture restoration, revegetation with local species, and integrated water management, significantly improve hydrological stability, reduce greenhouse gas emissions, and enhance biodiversity recovery compared to unrestored peat palm oil plantations. However, the success rate of restoration is greatly influenced by the initial condition of the peatland, the scale of restoration, and the intensity of oil palm plantation management around the restoration site. This study emphasizes that peatland forest restoration in oil palm landscapes is essential for maintaining ecosystem functions and mitigating climate change, and provides a scientific basis for the development of evidence-based global policies on sustainable peatland management.
Hak Cipta (c) 2026 Jurnal Kajian Ilmiah Multidisipliner
PENGELOLAAN SAMPAH SEKOLAH SEBAGAI BAGIAN ADMINISTRASI SARANA PRASARANA DI SD NEGERI HARAPAN
Pengelolaan sampah sekolah merupakan salah satu aspek penting dalam administrasi sarana dan prasarana pendidikan karena berpengaruh terhadap kebersihan, kesehatan, dan kenyamanan lingkungan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan sampah sekolah sebagai bagian dari administrasi sarana prasarana di SD Negeri Harapan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sampah di SD Negeri Harapan telah dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Sekolah menyediakan sarana tempat sampah terpilah, melibatkan warga sekolah dalam kegiatan kebersihan, serta bekerja sama dengan pihak terkait dalam pengangkutan sampah. Namun demikian, masih terdapat kendala seperti kurangnya kesadaran sebagian siswa dan keterbatasan sarana pendukung. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan peran semua warga sekolah dan penguatan kebijakan sekolah agar pengelolaan sampah dapat berjalan lebih optimal dan berkelanjutan. School waste management is an important aspect of educational facilities and infrastructure administration as it affects cleanliness, health, and comfort in the learning environment. This study aims to describe school waste management as part of facilities and infrastructure administration at SD Negeri Harapan. The research employed a descriptive qualitative approach, with data collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that waste management at SD Negeri Harapan has been implemented through several stages, including planning, organizing, implementation, and supervision. The school provides segregated waste bins, involves the school community in cleanliness activities, and cooperates with related parties for waste collection. However, several obstacles remain, such as limited awareness among some students and inadequate supporting facilities. Therefore, strengthening the involvement of all school members and enhancing school policies are necessary to achieve more effective and sustainable waste management.
PERSEPSI MEMBER ARGO FITNES TERHADAP PENANGANAN DELAYED ONSET MUSCLE SORENESS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perasaan anggota Argo Fitnes terhadap penanganan DOMS. DOMS, terjadi 24-72 jam setelah latihan intens karena robekan kecil pada serat otot yang menyebabkan reaksi peradangan. Lima belas anggota Argo Fitnes dari Bantul, Yogyakarta, disurvei untuk penelitian deskriptif kuantitatif ini. Data diolah menggunakan statistik deskriptif yang disajikan dalam persentase, yang berasal dari kuesioner yang telah disetujui oleh para ahli olahraga. Berdasarkan temuan tersebut, sebagian besar anggota Argo Fitnes memiliki pandangan yang positif terhadap penanganan DOMS. Sebanyak 79,17% responden memilih istirahat sebagai metode utama pemulihan nyeri otot, 75% melakukan kompres es, pijat ringan, foam roller, dan stretching sebagai bentuk penanganan tambahan. Persepsi yang baik terhadap metode penanganan DOMS membantu mempercepat proses pemulihan dan mencegah risiko cedera lanjutan pada saat latihan kebugaran.
HUBUNGAN FAKTOR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK KADER KESEHATAN TERHADAP PELAKSANAAN STBM PILAR 3 DI WILAYAH KERJA UPT PUSKESMAS BANDARAN
Salah satu pilar penting dalam Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) adalah pengelolaan air minum dan makanan rumah tangga (PAMM-RT). Pengelolaan air minum yang tidak sesuai standar dapat menyebabkan penyakit seperti diare, disentri, typus, cholera, hepatitis a, dan penyakit kulit. Pengolahan makanan yang tidak tepat memiliki dampak yang buruk terhadap kesehatan dan dapat menjadi faktor risiko terjadinya penyakit berbasis lingkungan. salah satu faktor pendukung berjalannya program Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) adalah kader kesehatan. Rumusan penelitian ini adalah adakah hubungan faktor intrinsik dan ekstrinsik kader kesehatan terhadap pelaksanaan STBM Pilar 3 di Wilayah Kerja Puskesmas Bandaran?.Penelitian ini menggunakan penelitian analitik observasional dengan pengumpulan data kuantitatif melalui pendekatan cross sectional. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 62 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah Probability Sampling. Penelitian akan dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Bandaran yang terdiri dari 7 desa yaitu desa Bandaran, Kramat, Mangar, Terrak, Dabuan, Taro’an dan Larangan Slampar. Waktu pelaksanaan penelitian yaitu bulan Juni 2025 sampai bulan Juli 2025.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan kader tidak memiliki hubungan yang signifikan dengan pelaksanaan STBM Pilar 3. Sikap kader juga tidak terbukti berhubungan signifikan dengan pelaksanaan STBM Pilar 3. Hasil penelitian menemukan bahwa pelatihan memiliki hubungan signifikan dengan pelaksanaan STBM Pilar 3. Insentif yang diterima kader tidak berhubungan signifikan dengan pelaksanaan STBM Pilar 3. Ketersediaan sarana dan prasarana juga tidak menunjukkan hubungan signifikan dengan pelaksanaan STBM Pilar 3. Dukungan pemerintah terbukti memiliki hubungan yang signifikan dengan pelaksanaan STBM Pilar 3 (p value = 0,025). Artinya, semakin baik dukungan yang diberikan pemerintah, semakin tinggi pula keterlaksanaan program oleh kader.
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Kajian Ilmiah Multidisipliner
ANALISIS PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN PADA PROYEK KONSTRUKSI : STUDI KASUS PEMBANGUNAN SIG TOWER BOGOR
Pembangunan gedung bertingkat di kawasan perkotaan padat penduduk berpotensi menimbulkan berbagai dampak lingkungan dan sosial, seperti gangguan kebisingan, debu, limbah konstruksi, serta risiko keselamatan bagi pekerja dan masyarakat sekitar. Permasalahan tersebut menuntut pengambilan keputusan teknis yang tepat dan bertanggung jawab, yang menjadi peran penting insinyur profesional dalam pelaksanaan proyek konstruksi. Sebagai solusi alternatif, penerapan prinsip keinsinyuran yang beretika, pemilihan metode kerja yang ramah lingkungan, serta implementasi sistem Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan (K3L) secara konsisten menjadi pendekatan utama dalam pengendalian dampak lingkungan proyek. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran insinyur profesional dalam pengendalian dampak lingkungan pada proyek konstruksi gedung bertingkat melalui studi kasus Proyek Pembangunan SIG Tower Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus deskriptif dengan pendekatan keinsinyuran terapan, yang meliputi analisis dokumen teknis proyek, telaah regulasi K3L, serta evaluasi penerapan Kode Etik Insinyur Indonesia dalam pengambilan keputusan teknis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif insinyur profesional dalam proses identifikasi risiko lingkungan, pemilihan metode konstruksi, serta penerapan sistem K3L berkontribusi signifikan dalam meminimalkan dampak lingkungan, meningkatkan keselamatan kerja dan publik, serta menjaga keberterimaan sosial proyek. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa peran insinyur profesional yang berlandaskan kompetensi teknis, etika profesi, dan kepatuhan terhadap regulasi K3L merupakan faktor kunci dalam pengendalian dampak lingkungan pada proyek konstruksi gedung bertingkat di kawasan perkotaan. The construction of high-rise buildings in densely populated urban areas has the potential to generate significant environmental and social impacts, including noise disturbance, dust emissions, construction waste, and safety risks to workers and surrounding communities. These challenges require accurate and responsible technical decision-making, which constitutes a crucial role of professional engineers in construction project implementation. As an alternative solution, the consistent application of ethical engineering principles, the selection of environmentally friendly construction methods, and the implementation of Occupational Safety, Health, and Environmental (OSHE) systems represent the primary approaches to controlling project-related environmental impacts. This study aims to analyze the role of professional engineers in environmental impact control in high-rise building construction projects through a case study of the SIG Tower Development Project in Bogor. The research method employs a descriptive case study with an applied engineering approach, involving the analysis of project technical documents, a review of OSHE regulations, and an evaluation of the implementation of the Indonesian Engineers’ Code of Ethics in technical decision-making. The results indicate that the active involvement of professional engineers in environmental risk identification, construction method selection, and OSHE system implementation contributes significantly to minimizing environmental impacts, enhancing occupational and public safety, and maintaining the project’s social acceptability. This study concludes that the role of professional engineers, grounded in technical competence, professional ethics, and compliance with OSHE regulations, is a key factor in controlling environmental impacts in high-rise building construction projects in urban areas.
ANALISIS KOREKSI FISKAL PADA LAPORAN KEUANGAN CV NEW VILA SELAMANYA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan koreksi fiskal terhadap laporan keuangan komersial pada CV New Vila Selamanya dalam menentukan besaran pajak penghasilan (PPh) badan yang terutang. Perbedaan pengakuan pendapatan dan biaya antara standar akuntansi keuangan (SAK) dan undang-undang perpajakan sering kali menimbulkan selisih yang harus disesuaikan melalui rekonsiliasi fiskal. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi literatur dan analisis terhadap ketentuan perpajakan yang relevan. Data yang digunakan berasal dari laporan keuangan serta peraturan perpajakan yang berlaku sebagai dasar dalam melakukan identifikasi dan analisis koreksi fiskal. Oleh karena itu, pemahaman yang baik mengenai koreksi fiskal menjadi hal yang penting bagi pihak manajemen dan praktisi akuntansi pajak. Dengan demikian, artikel ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan pemahaman mengenai analisis koreksi fiskal dalam akuntansi pajak serta menjadi referensi bagi perusahaan dalam menyusun laporan pajak yang sesuai dengan ketentuan perpajakan. Selain itu, hasil kajian ini juga diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi penelitian selanjutnya di bidang akuntansi pajak. This study aims to analyze the application of fiscal corrections to commercial financial statements at CV New Vila Selamanya in determining the amount of corporate income tax (CIT) payable. Differences in the recognition of revenues and expenses between Financial Accounting Standards (FAS) and tax laws often give rise to discrepancies that must be adjusted through fiscal reconciliation. Through this analysis, the study is expected to provide a clear overview of the process of adjusting commercial profit into fiscal profit. The method used in this article is a qualitative descriptive approach with a literature study and an analysis of relevant tax regulations. The data used are derived from financial statements and applicable tax regulations, which serve as the basis for identifying and analyzing fiscal corrections. Therefore, a sound understanding of fiscal corrections is essential for management and tax accounting practitioners. Accordingly, this article is expected to contribute to improving understanding of fiscal correction analysis in tax accounting and to serve as a reference for companies in preparing tax reports in compliance with tax regulations. In addition, the findings of this study are expected to provide consideration for future research in the field of tax accounting.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KRISTIANI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP KATOLIK FRATER DON BOSCO TOMOHON
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai Kristiani dalam pembentukan karakter peserta didik di SMP Katolik Frater Don Bosco Tomohon. Pembentukan karakter menjadi tantangan penting di tengah perkembangan teknologi dan perubahan sosial budaya, sehingga sekolah Katolik memiliki peran strategis dalam mengintegrasikan nilai-nilai Kristiani seperti kasih, kejujuran, keadilan, tanggung jawab, toleransi, dan pelayanan dalam seluruh aspek pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui wawancara mendalam terhadap 58 partisipan, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai Kristiani berlandaskan spiritualitas Santo Yohanes Bosco dengan sistem preventif yang menekankan tiga pilar utama, yaitu akal budi, agama, dan cinta kasih. Nilai-nilai Kristiani diintegrasikan ke dalam proses pembelajaran, kegiatan keagamaan, program ekstrakurikuler, kegiatan sosial, serta pembiasaan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Peran pendidik sebagai teladan hidup dan pendamping sangat menentukan keberhasilan implementasi dengan menciptakan suasana kekeluargaan yang dilandasi kepercayaan dan cinta kasih. Peserta didik menunjukkan respons positif dengan terbentuknya karakter-karakter baik seperti kasih dan kepedulian terhadap sesama, kejujuran, hormat dan sopan santun, tanggung jawab, serta toleransi terhadap keberagaman. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Kristiani dengan pendekatan sistem preventif Don Bosco efektif dalam membentuk karakter peserta didik yang berintegritas, bermoral, dan bertanggung jawab. This study aims to describe the implementation of Christian values in character formation of students at Frater Don Bosco Catholic Junior High School in Tomohon. Character formation is a crucial challenge amidst technological developments and socio-cultural changes, so Catholic schools have a strategic role in integrating Christian values such as love, honesty, justice, responsibility, tolerance, and service in all aspects of education. This study used a qualitative method with a descriptive approach through in-depth interviews with 58 participants, participant observation, and documentation studies. The results showed that the implementation of Christian values is based on the spirituality of Saint John Bosco with a preventive system that emphasizes three main pillars, namely reason, religion, and love. Christian values are integrated into the learning process, religious activities, extracurricular programs, social activities, and the habituation of positive behavior in daily life. The role of educators as life role models and companions is crucial to the success of the implementation by creating a family atmosphere based on trust and love. Students showed a positive response by developing good characters such as love and concern for others, honesty, respect and courtesy, responsibility, and tolerance towards diversity. This study concludes that character education based on Christian values with the Don Bosco preventive system approach is effective in forming the character of students who have integrity, morality, and responsibility.
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MAKING BED PADA MATA KULIAH HOUSEKEEPING
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) rancang bangun pengembangan media video pembelajaran making bed, 2) validitas media video pembelajaran making bed pada Mata Kuliah housekeeping di Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Konsentrasi Pariwisata, Universitas Pendidikan Ganesha. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development), dengan model 4D, yaitu: (a) Define (pendefinisian); (b) Design (perancangan); (c) Develop (pengembangan); (d) Disseminate (penyebaran). Metode pengumpulan data penelitian ini mengunakan metode kuisioner dengan instrumen berupa angket. yang terdiri dari instrumen uji validasi ahli materi serta ahli media dan desain pembelajaran. Subjek uji coba adalah ahli bidang materi pembelajaran serta ahli media dan desain pembelajaran. Data dianalisis dengan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan 1) Media video pembelajaran dikembangkan dengan model 4D, terdiri dari empat tahapan yaitu: (a) define, tahap ini meliputi kegiatan analisis awal, analisis peserta didik, analisis tugas, analisis konsep dan spesifikasi tujuan pembelajaran; (b) design, pada tahap ini dilakukan kegiatan pra produksi, produksi dan pasca produksi; (c) develop, pada tahap ini dilakukan pengujian produk kepada para ahli; dan (d) disseminate, pada tahap ini dilakukan penyebarluasan produk. 2) Hasil validasi ahli materi serta ahli media dan desain pembelajaran memperoleh kategori sangat valid/layak. Sehingga media video pembelajaran making bed pada mata kuliah Housekeeping sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. This study aims to describe 1) the design of the development of a video learning medium for making beds, 2) the validity of the video learning medium for making beds in the Housekeeping Course in the Family Welfare Education Study Program, Tourism Concentration, Ganesha University of Education. This research is a research and development study using the 4D model, namely: (a) Define; (b) Design; (c) Develop; (d) Disseminate. The data collection method used in this study was a questionnaire with instruments in the form of a survey, consisting of expert validation instruments for the material and experts in media and learning design. The test subjects were experts in the field of learning materials and experts in media and learning design. The data were analyzed using qualitative and quantitative analysis. The results of the study show that 1) Learning video media was developed using the 4D model, consisting of four stages, namely: (a) define, which includes initial analysis, learner analysis, task analysis, concept analysis, and learning objective specifications; (b) design, which includes pre-production, production, and post-production activities; (c) develop, in which product testing was conducted by experts; and (d) disseminate, in which the product was distributed. 2) The results of validation by subject matter experts and learning media and design experts obtained a category of highly valid/suitable. Thus, the learning video media on making beds in the Housekeeping course is very suitable for use in the learning process.
IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN SPIRITUAL DALAM MEMBANGUN IKLIM KERJA HUMANIS DI SEKOLAH ISLAM TERPADU
Sekolah Islam Terpadu (SIT) mengalami pertumbuhan pesat yang sering kali beriringan dengan tantangan iklim kerja penuh tekanan akibat tingginya target akademik dan keagamaan. Penelitian ini mengeksplorasi peran vital kepemimpinan spiritual dalam merespons dinamika tersebut untuk mewujudkan lingkungan kerja yang lebih humanis. Melalui analisis kualitatif terhadap implementasi nilai-nilai spiritual seperti visi transendental, keyakinan, dan cinta altruistik—ditemukan bahwa model kepemimpinan ini mampu mentransformasi orientasi kerja guru dari sekadar kewajiban transaksional menjadi ladang ibadah yang bermakna. Pendekatan ini terbukti efektif tidak hanya dalam mereduksi tingkat kelelahan (burnout) dan ketegangan psikologis, tetapi juga berhasil menumbuhkan rasa aman, empati, serta persaudaraan (ukhuwah) yang kuat di antara staf. Dengan demikian, integrasi spiritualitas dalam manajemen sekolah menjadi strategi kunci untuk menyeimbangkan tuntutan profesionalisme dengan kesejahteraan batiniah, menciptakan ekosistem pendidikan yang harmonis dan memanusiakan seluruh warga sekolah.
PENGARUH PROFITABILITAS DAN LIKUIDITAS TERHADAP KEBIJAKAN DIVIDEN PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR SUBSEKTOR BARANG KIMIA YANG TERDAFTAR DI INDEX SAHAM SYARIAH (ISSI) TAHUN 2019-2023
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh profitabilitas dan likuiditas terhadap kebijakan dividen pada perusahaan manufaktur subsektor barang kimia yang terdaftar di Indeks Saham Syariah Indonesia (ISSI) selama periode 2019–2023. Profitabilitas diproksikan dengan Return on Assets (ROA), likuiditas diproksikan dengan Current Ratio (CR), sedangkan kebijakan dividen diproksikan dengan Dividend Payout Ratio (DPR). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan yang diperoleh dari situs resmi Bursa Efek Indonesia (BEI). Sampel penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling sehingga diperoleh sejumlah perusahaan subsektor barang kimia yang memenuhi kriteria penelitian. Analisis data dilakukan dengan regresi data panel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas tidak berpengaruh positif signifikan terhadap kebijakan dividen, yang berarti semakin tinggi laba yang diperoleh perusahaan, semakin besar kemungkinan pembagian dividen kepada pemegang saham. Sementara itu, likuiditas tidak berpengaruh signifikan terhadap kebijakan dividen, yang mengindikasikan bahwa ketersediaan aset lancar perusahaan tidak selalu menentukan besarnya pembagian dividen. Secara simultan, profitabilitas dan likuiditas berpengaruh terhadap kebijakan dividen. Temuan ini memberikan implikasi bahwa manajemen perusahaan perlu memperhatikan tingkat profitabilitas sebagai faktor utama dalam penetapan kebijakan dividen, sedangkan likuiditas lebih dipertimbangkan untuk menjaga kelancaran operasional perusahaan. This study aims to analyze the effect of profitability and liquidity on dividend policy in chemical subsector manufacturing companies listed on the Indonesian Sharia Stock Index (ISSI) during the 2019–2023 period. Profitability is measured using Return on Assets (ROA), liquidity using Current Ratio (CR), and dividend policy using Dividend Payout Ratio (DPR). The research employs a quantitative approach with secondary data obtained from annual financial reports published by the Indonesia Stock Exchange (IDX). Samples were selected using purposive sampling to ensure that only companies meeting the criteria were included. Data analysis was conducted using panel data. The findings reveal that profitability not has a positive and significant effect on dividend policy, indicating that the higher the company’s profits, the greater the likelihood of dividend distribution to shareholders. Meanwhile, liquidity shows no significant effect on dividend policy, suggesting that the availability of current assets does not necessarily determine dividend distribution levels. Simultaneously, profitability and liquidity jointly influence dividend policy. These results imply that company management should prioritize profitability as the main determinant of dividend policy, while liquidity should primarily serve to maintain operational stability.
MENERAPKAN REALISME DALAM PENDIDIKAN: MENEMUKAN JEJAK KEBENARAN ALLAH DI DUNIA NYATA
Artikel ini mengkaji penerapan realisme dalam pendidikan sebagai metode strategis yang memungkinkan siswa untuk menelusuri dan menemukan jejak kebenaran Tuhan di kehidupan nyata. Realisme, sebagai suatu aliran pemikiran, menekankan pentingnya pengamatan dan pengalaman langsung sebagai sumber utama untuk memperoleh pengetahuan. Dalam ranah pendidikan, prinsip ini mendorong para pendidik untuk menyusun kurikulum yang tidak hanya sesuai dengan keadaan nyata, tetapi juga mendukung pembelajaran yang bersifat kontekstual dan praktis.Dengan menjelajahi fenomena alam, sosial, dan spiritual, siswa tidak hanya didorong untuk memahami teori-teori ilmiah, tetapi juga diajak untuk menggali nilai-nilai moral dan agama yang membimbing hidup mereka. Dengan menghubungkan materi pembelajaran dengan pengalaman nyata, para pendidik dapat menumbuhkan rasa ingin tahu dan memberikan makna yang lebih mendalam pada proses belajar. Artikel ini juga menekankan signifikansi penggabungan nilai-nilai keagamaan dalam proses pengajaran realistis. Penggunaan metode pengajaran yang fokus pada partisipasi aktif siswa dalam proses penemuan kebenaran dapat membangun karakter yang kokoh, meningkatkan keimanan, dan memperdalam hubungan mereka dengan Tuhan. Selain itu, cara ini memberi siswa kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan reflektif, yang sangat penting untuk menghadapi berbagai tantangan dalam hidup. Sebagai penutup, tulisan ini memberikan saran untuk penerapan metode pengajaran yang menggabungkan realisme dengan ajaran keyakinan, sehingga siswa dapat dengan jelas mengamati sifat Allah yang terlihat dalam aktivitas sehari-hari. Oleh karena itu, pendidikan yang berlandaskan pada realisme diharapkan dapat menghasilkan individu yang tidak hanya pandai secara akademik, tetapi juga memiliki kedalaman spiritual dan moral yang kuat, siap memberikan kontribusi positif dalam masyarakat yang lebih luas. This article examines the application of realism in education as a strategic method that enables students to explore and discover traces of God's truth in real life. Realism, as a school of thought, emphasizes the importance of direct observation and experience as the primary sources for acquiring knowledge. In the educational realm, this principle encourages educators to develop curricula that are not only aligned with real-life situations but also support contextual and practical learning.By exploring natural, social, and spiritual phenomena, students are not only encouraged to understand scientific theories but are also encouraged to explore the moral and religious values that guide their lives. By connecting learning materials to real-life experiences, educators can foster curiosity and provide deeper meaning to the learning process. This article also emphasizes the significance of incorporating religious values into the realistic teaching process. Using teaching methods that focus on students' active participation in the process of discovering truth can build strong character, enhance their faith, and deepen their relationship with God. Furthermore, this approach provides students with the opportunity to develop critical, analytical, and reflective thinking skills, which are crucial for facing life's challenges. In closing, this paper offers suggestions for implementing teaching methods that combine realism with the teachings of faith, so that students can clearly observe God's nature as seen in everyday activities. Therefore, education based on realism is expected to produce individuals who are not only academically proficient but also possess strong spiritual and moral depth, ready to make positive contributions to the wider community.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PEMESANAN DAN PERSEDIAAN BERBASIS WEB PADA UMKM ROJA KERIPIK PISANG
UMKM Roja Keripik Pisang menghadapi kendala dalam pegelolaan pemesanan dan persediaan yang masih dilakukan secara manual menggunakan buku catatan dan spreadsheet. Hal ini mengakibatkan inefisiensi dalam pelacakan stok, pemrosesan pesanan, dan pelaporan penjualan. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan sistem informasi berbasis web yang terintegrasi untuk mengoptimalkan proses bisnis UMKM. Metode pengembangan system menggunakan waterfall dengan tahapan analisis kebutuhan, desain system, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dibangun menggunakan Bahasa pemrograman PHP dengan framework codelgniter dan database MySQL hasil penelitian menunjukan bahwa system yang dikembangkan mampu mengelola stok bahan baku, memproses pemesanan online, serta meghasilkan laporan penjualan dan persediaan secara otomatis. Pegujian fungsional meggunakan Black Box Testing menunjukan semua fitur berjalan dengan baik. System ini meningkatkan efesiensi operasional sebesar 40% dan mengurangi kesalahan pencatatan data. Diharapkan system ini dapat menjadi model pengembangan system informasi bagi UMKM sejenis. Roja Banana Chips MSME faces challenges in managing orders and inventory that are still done manually using record books and spreadsheets. This results in inefficiencies in stock tracking, order processing, and sales reporting. This research aims to design and implement an integrated web-based management information system to optimize the MSME's business processes. The system development method uses Waterfall with stages of needs analysis, system design, implementation, testing, and maintenance. The system is built using the PHP programming language with the CodeIgniter framework and MySQL database. The results show that the developed system can manage raw material stock, process online orders, and generate sales and inventory reports automatically. Functional testing using Black Box Testing shows all features work well. This system improves operational efficiency by 40% and reduces data recording errors. It is hoped that this system can become a model for information system development for similar MSMEs.
PENGARUH BOOK TAX-DIFFERENCES DAN TINGKAT UTANG TERHADAP PERSISTENSI LABA PADA PERUSAHAAN INDUSTRI SEKTOR MAKANAN DAN MINUMAN YANG TERDAFTAR DALAM INDEX SAHAM SYARIAH INDONESIA TAHUN 2019-2024
Latarbelakang penelitian ini didasari adanya fenomena perbedaan laba akuntansi dan laba fiskal yang berpotensi memengaruhi kualitas laba, serta tingkat utang yang dapat menimbulkan tekanan terhadap stabilitas laba perusahaan. Namun, hasil penelitian terdahulu masih menunjukkan inkonsistensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Book Tax Differences dan tingkat utang terhadap persistensi laba pada perusahaan industri sektor makanan dan minuman yang terdaftar dalam Indeks Saham Syariah Indonesia periode 2019–2024. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan metode analisis yang digunakan adalah uji deskriptif statistik, uji asumsi klasik, analisis data panel dan uji hipotesis dengan menggunkan program Eviews 12. Populasi peneltian ini adalah perusahaan industry sektor makanan da minuman yang terdaftar di ISSI periode 2019-2020 yaitu sebanyak 65 perusahaan dan sampel penelitian terdiri dari 12 perusahaan sektor makanan dan minuman yang memenuhi kriteria purposive sampling. Variabel dependen adalah persistensi laba, sedangkan variabel independen terdiri dari Book Tax Differences dan tingkat utang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Book Tax Differences tidak berpengaruh signifikan terhadap persistensi laba, dan tingkat utang juga tidak berpengaruh signifikan terhadap persistensi laba. Namun, secara simultan Book Tax Differences dan tingkat utang berpengaruh signifikan terhadap persistensi laba. The background of this study is based on the phenomenon of differences between accounting profit and fiscal profit, which has the potential to affect profit quality, as well as debt levels that can put pressure on the stability of company profits. However, previous studies have shown inconsistent results. This study aims to determine the effect of Book Tax Differences and debt levels on profit persistence in food and beverage companies listed on the Indonesian Sharia Stock Index for the period 2019–2024. This study uses a quantitative method with descriptive statistical tests, classical assumption tests, panel data analysis, and hypothesis testing using the Eviews 12 program. The research population consists of 65 food and beverage industry companies listed on the ISSI for the 2019–2020 period, and the research sample consists of 12 food and beverage companies that meet the purposive sampling criteria. The dependent variable is profit persistence, while the independent variables consist of Book Tax Differences and debt levels. The results show that, partially, Book Tax Differences do not have a significant effect on profit persistence, and debt levels also do not have a significant effect on profit persistence. However, simultaneously, Book Tax Differences and debt levels have a significant effect on profit persistence.
STRATEGI PEMASARAN MEDIA SOSIAL DIMEDIASI KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK IPHONE TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN DI CV. MENARA GRUP
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi pemasaran media sosial terhadap loyalitas konsumen yang dimediasi oleh keputusan pembelian produk iPhone di CV. Menara Grup. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksplanatori. Data dikumpulkan melalui kuesioner kepada konsumen yang telah membeli produk iPhone di CV. Menara Grup, dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dan loyalitas konsumen. Keputusan pembelian juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas konsumen serta terbukti memediasi pengaruh strategi pemasaran media sosial terhadap loyalitas konsumen. Temuan ini menunjukkan bahwa strategi pemasaran media sosial yang efektif mampu meningkatkan keputusan pembelian dan loyalitas konsumen. This study aims to analyze the influence of social media marketing strategies on consumer loyalty mediated by the decision to purchase iPhone products on CV. Menara Grup. The research uses a quantitative approach with an explanatory method. Data was collected through a questionnaire to consumers who had purchased iPhone products on CV. Menara Grup, with purposive sampling technique. Data analysis was carried out using path analysis. The results of the study show that social media marketing strategies have a positive and significant effect on purchasing decisions and consumer loyalty. Purchase decisions also have a positive and significant effect on consumer loyalty and have been proven to mediate the influence of social media marketing strategies on consumer loyalty. These findings suggest that an effective social media marketing strategy can improve purchasing decisions and consumer loyalty.
"PERAN SISTEM MONITORING DAN EVALUASI DALAM MEWUJUDKAN AKUNTABILITAS PUBLIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM"
Di Era sekarang, institusi pendidikan Islam membutuhkan tata kelola yang transparan dan dapat dipertanggung jawabkan kepada masyarakat luas. Untuk mewujudkan hal tersebut, diperlukan sistem pengawasan dan evaluasi yang dilaksanakan berkala, terstruktur, dan berorientasi pada peningkatan mutu yang berkesinambungan. Riset ini bermaksud menjelaskan bagaimana sistem pengawasan dan evaluasi berperan dalam meningkatkan akuntabilitas publik, terutama di institusi pendidikan Islam yang mengalami transformasi dalam manajemen, regulasi, serta tuntutan masyarakat yang kian kompleks. Melalui metode studi literatur yang menelaah berbagai sumber terkait manajemen pendidikan, akuntabilitas publik, serta praktik pengawasan dan evaluasi di sekolah-sekolah Islam, riset ini memperlihatkan bahwa pengawasan dan evaluasi bukan sekadar alat kontrol pelaksanaan program, tetapi juga sarana membangun budaya mutu, meningkatkan keyakinan masyarakat, serta memastikan bahwa tiap keputusan dan kebijakan institusi sejalan dengan visi pendidikan Islam yang bermoral. Selain itu, pengawasan dan evaluasi juga membantu institusi dalam mengidentifikasi kekurangan sejak dini, mengukur efektivitas program, serta menyediakan dasar yang kokoh untuk pengambilan keputusan yang lebih objektif. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa akuntabilitas publik tidak akan terwujud tanpa mekanisme pengawasan dan evaluasi yang jelas, terbuka, dan melibatkan partisipasi para pemangku kepentingan. Dengan demikian, sistem pengawasan dan evaluasi menjadi komponen esensial bagi institusi pendidikan Islam untuk memperkuat integritas, mutu pelayanan, dan kepercayaan publik. Islamic institutions are increasingly expected to use clear and responsible management techniques to the general public in today's educational environment. Attaining thisstandard calls for a regularly conducted, well-organized, oriented toward continual quality improvement monitoring and evaluation system. Particularly within Islamic educational institutions undergoing managerial change, adjusting to legal changes, and meeting increasing societal expectations, this research seeks to clarify how monitoring and evaluation helps to improve public accountability. This study uses a literature-based method to investigate several sources on educational management, public accountability, and monitoring strategies in Islamic schools to demonstrate that monitoring and assessment are not only mechanisms for program execution control. Furthermore, they help to promote a culture of quality, increase public confidence, and guarantee that institutional policies and decisions continue to fit the ethical and moral principles enshrined in Islamic education. Monitoring and evaluation also enable organizations to spot early flaws, evaluate program effectiveness, and lay a strong basis for more impartial decision-making. The results confirm that clear, transparent monitoring and assessment system including stakeholder involvement is necessary to enable public accountability. Consequently, for Islamic educational institutions in developing integrity, raising service quality, and maintaining public confidence, monitoring and evaluation become absolutely necessary parts.
IDENTIFIKASI HIDANGAN LAWAR DI DESA DANGIN PURI KELOD KOTA DENPASAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hidangan lawar di Desa Dangin Puri Kelod ditinjau dari bahan pembuatan, teknik pengolahan dan cara penyajian. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penentuan informan dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling dan Snowball Sampling. Analisis data dilakukan dengan metode analisis deskriptif kualitatif meliputi tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian di Desa Dangin Puri Kelod menunjukkan hidangan lawar Selain lawar nangka, gedang dan don belimbing, terdapat juga lawar timbul, lawar jepang, lawar don tabia lipah, lawar palem, dan lawar campuh. Bahan pembuatan terdiri dari bahan pokok nabati; (timbul, buah jepang don tabia lipah, nyuh palem), bahan hewani; daging ayam, daging babi, rempela ayam atau kulit babi dan darah ayam, bumbu yang digunakan yakni basa penyangluh, basa selem, basa kuning, basa wangen matah, basa mba megoreng, basa sera mealumin. Teknik pengolahan meliputi penggunaan alat persiapan, alat pengolahan serta menggunakan metode pengolahan tradisional Bali meliputi; teknik ngelablab, ngeramas, ngalumin, nektek, ngadonin. Cara penyajian lawar disajikan sehari hari dan disajikan pada kegiatan kesempatan khusus serta sebagai sesaji pelengkap upacara yang terselip makna kesakralan. The research aims to identification the Balinese tradisional lawar dish from Dangin Puri Kelod Village in terms of Ingredients, Processing techniques and presentation dish. The research method applies qualitative descriptive, collecting data using observation, interviews, and documentation technique. The selected informants using purposive sampling and snowball sampling. Data analysis was using the qualitative analysis method, comprises; data colecting, data reduction, data presentation, and conclusion. The reseach results in Dangin Puri Kelod Village indicate moreover of lawar nangka, gedang and don belimbing dish, there’s also the lawar timbul, lawar jepang, lawar don tabia lipah, lawar palem and lawar campuh dish. The main ingredients for these dishes consist of plants bassed ingredients such as timbul fruit, chayote fruit, cabya leaves, and semi-mature coconut. Animal bassed ingredients such as pork skin, chicken gizzards, chicken breast, pork or chicken blood. The Balinese tradisional seasoning used such as, basa penyangluh, basa selem, basa kuning, basa wangen matah, basa mba megoreng, basa sera mealumin. the processing technique used the preparetion, processing and served tools and aplly Balinese tradisional cooking methods such as ngelablab, ngeramas, ngalumin, nektek, ngadonin. the technique served of lawar dishes for serve every day and serve for special activities as well for the complement of Hinduism prayer has relligius meaning.
PERAN PENGEMBANGAN BISNIS DIGITAL DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING UMKM DI ERA TRANSFORMASI DIGITAL (STUDI KASUS PADA MODEL BISNIS DIGITAL MARKETING TIKET.COM)
Transformasi digital telah menjadi kebutuhan strategis bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) dalam menghadapi persaingan bisnis yang semakin kompetitif. Perkembangan teknologi digital mendorong perubahan pola bisnis, pemasaran, serta interaksi Antara pelaku usaha dan konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pengembangan bisnis digital dalam meningkatkan daya saing UMKM di era transformasi digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui studi literature dan analisis praktik pengembangan bisnis digital pada UMKM. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan bisnis digital memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan efisiensi operational, memperluas jangkauan pasar, memperkuat branding, serta meningkatkan kualitas layanan kepada konsumen. Pengembangan bisnis digital juga mendorong UMKM untuk lebih adaptif, inovatif, dan berkelanjutan dalam menghadapi dinamika pasar. Penelitian ii diharapkan dapat menjadi referensi bagi pelaku UMKM, akademisi, dan pemangku kepentingan dalam mengembangkan strategi bisnis digtal yang efektif.
PENANGANAN PERKARA PERDATA PASCA PERMA NOMOR 1 TAHUN 2016 TENTANG PROSEDUR MEDIASI DI PENGADILAN
Penelitian ini mengkaji penanganan perkara perdata pasca berlakunya Peraturan Mahkamah Agung Nomor 1 Tahun 2016 tentang Prosedur Mediasi di Pengadilan. Perma tersebut menempatkan mediasi sebagai tahapan wajib dalam proses beracara perdata dengan tujuan memperkuat asas peradilan sederhana, cepat, dan biaya ringan. Permasalahan penelitian berfokus pada bagaimana perubahan mekanisme penanganan perkara perdata setelah diberlakukannya mediasi wajib serta sejauh mana efektivitas penerapannya dalam praktik peradilan. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan konseptual. Analisis dilakukan terhadap Perma Nomor 1 Tahun 2016, hukum acara perdata, doktrin hukum, serta putusan pengadilan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mediasi terintegrasi telah mengubah pola penanganan perkara perdata dari yang bersifat adversarial menuju penyelesaian sengketa berbasis konsensus. Namun demikian, efektivitas mediasi masih menghadapi hambatan berupa keterbatasan kompetensi mediator, rendahnya itikad baik para pihak, serta budaya litigasi yang masih dominan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Perma Nomor 1 Tahun 2016 secara normatif telah memberikan kerangka hukum yang memadai bagi penyelesaian perkara perdata melalui mediasi. Namun optimalisasi implementasinya memerlukan penguatan peran hakim mediator, peningkatan kualitas mediasi, serta perubahan paradigma para pencari keadilan terhadap penyelesaian sengketa perdata. This study examines the handling of civil cases following the enactment of Supreme Court Regulation Number 1 of 2016 on Mediation Procedures in Courts. The Regulation positions mediation as a mandatory stage in civil proceedings with the objective of strengthening the principles of simple, speedy, and low-cost justice. The research focuses on changes in the mechanisms for handling civil cases after the introduction of mandatory mediation and on the extent to which such mediation has been effectively implemented in judicial practice. This study employs a normative juridical method using statutory and conceptual approaches. The analysis is conducted on Supreme Court Regulation Number 1 of 2016, civil procedural law, legal doctrines, and relevant court decisions. The findings indicate that integrated mediation has transformed the handling of civil cases from an adversarial model into a consensus-based dispute resolution mechanism. Nevertheless, the effectiveness of mediation continues to face obstacles, including limited mediator competence, a lack of good faith among the parties, and the persistence of a litigation-oriented legal culture. This study concludes that, from a normative perspective, Supreme Court Regulation Number 1 of 2016 provides an adequate legal framework for resolving civil disputes through mediation. However, the optimisation of its implementation requires strengthening the role of judge-mediators, improving the quality of mediation processes, and shifting the paradigm of justice seekers toward non-adversarial civil dispute resolution.
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN DESA WISATA SUDAJI BERBASIS TRI HITA KARANA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan Desa Wisata Sudaji berbasis kearifan lokal Tri Hita Karana. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara. Serta subjek penelitian ini yaitu kepala desa, ketua desa wisata dan masyarakat desa sudaji yang berjumlah 12 orang. Teknik analisis data menggunakan triangulasi Teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat terwujud dalam empat bentuk utama, yaitu partisipasi pemikiran, tenaga, keterampilan, dan harta benda. Masyarakat secara aktif berkontribusi melalui musyawarah desa, kerja bakti, pengelolaan sampah wisata, festival budaya, serta pengembangan kuliner, homestay, dan kerajinan lokal. Dukungan material juga diberikan dalam bentuk sumbangan semen, batu, maupun konsumsi untuk kegiatan bersama, meskipun jumlahnya masih terbatas. Model dari Seluruh bentuk partisipasi tersebut mencerminkan nilai-nilai Tri Hita Karana: Parahyangan (rasa syukur dan ketulusan), Pawongan (solidaritas sosial dan gotong royong), serta Palemahan (kepedulian terhadap lingkungan). Penelitian ini menyimpulkan bahwa partisipasi masyarakat yang berlandaskan Tri Hita Karana memperkuat keberlanjutan desa wisata, tidak hanya dari sisi ekonomi, tetapi juga dari aspek sosial, budaya, dan ekologi. Model ini berpotensi menjadi rujukan bagi pengembangan desa wisata berkelanjutan di wilayah lain di Bali maupun Indonesia. This study aims to describe community participation in the management of Sudaji Tourism Village based on the local wisdom of Tri Hita Karana. A qualitative descriptive method was employed, with data collected through observations and interviews. The research subjects included the village head, the chairman of the tourism village, and 12 community members. Data analysis was conducted using technical and source triangulation. The results indicate that community participation manifests in four primary forms: ideas, labor, skills, and material assets. The community actively contributes through village meetings, communal work (gotong royong), tourism waste management, and cultural festivals, as well as the development of local culinary offerings, homestays, and crafts. Material support is also provided through donations of construction materials and food for communal activities, though still in limited quantities. These forms of participation reflect the values of Tri Hita Karana: Parahyangan (gratitude and sincerity), Pawongan (social solidarity), and Palemahan (environmental care). The study concludes that community participation rooted in Tri Hita Karana strengthens the sustainability of the tourism village not only economically but also socially, culturally, and ecologically. This model has the potential to serve as a reference for sustainable tourism village development across Bali and Indonesia.
PENINGKATAN PENGETAHUAN GIZI IBU DALAM PENCEGAHAN STUNTING UNTUK MEWUJUDKAN GENERASI HEBAT MELALUI PENYULUHAN KESEHATAN DI DESA GUNUNGSARI, KABUPATEN CIANJUR TAHUN 2025
Latar Belakang : Masalah gizi yang ada di Indonesia masih ditandai oleh tingginya angka stunting yang berpengaruh pada pertumbuhan fisik serta perkembangan kognitif anak-anak. Di Desa Gunungsari, Kabupaten Cianjur, tercatat pada tahun 2025 ada 29 balita yang mengalami stunting, yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman keluarga tentang pola makan yang seimbang dan signifikansinya dalam periode 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Tujuan : Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta kesadaran ibu hamil, ibu yang memiliki anak di bawah dua tahun (baduta), serta pasangan usia subur (PUS) mengenai pencegahan stunting melalui edukasi pola makan yang seimbang. Metode : Intervensi dilaksanakan melalui penyuluhan kesehatan dengan menerapkan metode ceramah interaktif, penggunaan leaflet, dan permainan edukatif "Isi Piringku" bagi 21 responden di Kampung Cibodas. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan tingkat pengetahuan. Hasil : Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan responden yang signifikan dari kategori Baik (78,92%) sebelum tes menjadi kategori Sangat Baik (91,14%) setelah tes. Responden mulai menyadari pentingnya asupan protein hewani, pemberian ASI eksklusif, serta pengawasan perkembangan anak di Posyandu. Meski begitu, masalah ekonomi dan tingkat pendidikan masih menjadi halangan dalam menerapkan praktik gizi sehari-hari. Kesimpulan : Penyuluhan terbukti efektif dalam meningkatkan literasi gizi masyarakat, namun diperlukan pendidikan yang berkelanjutan dan pendampingan praktis yang berbasis pada bahan pangan lokal untuk memastikan adanya perubahan perilaku yang konsisten dalam pencegahan stunting.
SINKRONISASI EKOLOGI TUMBUHAN DENGAN EKONOMI HIJAU DI PERKEBUNAN KELAPA SAWIT: TELAAH SISTEMATIS GLOBAL
Perluasan sektor perkebunan kelapa sawit berkaitan dengan degradasi lingkungan dan hilangnya fungsi ekosistem. Sektor perkebunan kelapa sawit adalah salah satu sektor strategis dalam ekonomi global; oleh karena itu, dalam konteks transisi menuju ekonomi hijau, perlu ada sinkronisasi fungsi antara keberlanjutan ekologis dan ekonomi dalam lanskap perkebunan kelapa sawit. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis secara sistematis interrelasi dan tingkat harmoni antara aspek ekologis tanaman, yang mencakup keanekaragaman hayati, layanan ekosistem, dan kesehatan tanah, dengan prinsip-prinsip ekonomi hijau, seperti efisiensi penggunaan sumber daya, pengurangan emisi, dan peningkatan kesejahteraan sosial. Metode yang digunakan adalah tinjauan sistematis global dengan menggunakan Prefered Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) sebagai kerangka untuk tinjauan laporan dalam publikasi ilmiah reputasi nasional dan internasional dalam lima hingga sepuluh tahun terakhir. Tinjauan menunjukkan bahwa penerapan praktik tertentu dari manajemen berkelanjutan, seperti agroforestri, pengelolaan tutupan tanah vegetatif, dan manajemen nutrisi berbasis ekologi, mampu meningkatkan fungsi ekosistem tanaman dan juga memberikan manfaat ekonomi dalam jangka panjang. Namun, terdapat kesenjangan dalam pelaksanaan kebijakan dan praktik ekonomi hijau di lapangan, terutama di negara-negara yang merupakan produsen utama minyak sawit. Sinkronisasi ekologi tanaman dan ekonomi hijau memerlukan integrasi kerangka kebijakan yang sektoral dan lintas sektoral, penguatan insentif ekonomi berbasis lingkungan, dan peningkatan kapasitas manajerial pengelola perkebunan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi landasan konseptual dan empiris bagi pengembangan model perkebunan kelapa sawit yang produktif, adaptif, dan berkelanjutan secara ekologis dan ekonomis. The expansion of the oil palm plantation sector is associated with environmental degradation and loss of ecosystem functions. The oil palm plantation sector is one of the strategic sectors in the global economy; therefore, in the context of the transition to a green economy, there needs to be synchronization between ecological and economic sustainability in the oil palm plantation landscape. The objective of this study is to systematically analyze the interrelationships and level of harmony between the ecological aspects of plants, which include biodiversity, ecosystem services, and soil health, with the principles of a green economy, such as resource use efficiency, emission reduction, and improved social welfare. The method used is a global systematic review using the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) as a framework for reviewing reports in reputable national and international scientific publications over the past five to ten years. The review shows that the application of certain sustainable management practices, such as agroforestry, vegetative land cover management, and ecology-based nutrient management, can improve plant ecosystem functions and also provide long-term economic benefits. However, there are gaps in the implementation of green economy policies and practices in the field, especially in countries that are major palm oil producers. The synchronization of plant ecology and the green economy requires the integration of sectoral and cross-sectoral policy frameworks, the strengthening of environment-based economic incentives, and the improvement of the managerial capacity of plantation managers. This study is expected to provide a conceptual and empirical basis for the development of a productive, adaptive, and ecologically and economically sustainable palm oil plantation model.
PERSONALISASI PENGALAMAN PELANGGAN MELALUI WISATA EDUKASI DI TAMAN MARGASATWA RAGUNAN
Penelitian ini membahas personalisasi pengalaman pelanggan melalui pengembangan wisata edukasi di Taman Margasatwa Ragunan. Wisata edukasi tidak hanya berfungsi sebagai sarana rekreasi, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang mampu meningkatkan pengetahuan, kesadaran konservasi, dan keterlibatan pengunjung. Personalisasi pengalaman dilakukan dengan menyesuaikan konten edukasi, aktivitas interaktif, serta layanan berdasarkan karakteristik, minat, dan kebutuhan pengunjung. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa personalisasi wisata edukasi dapat meningkatkan kepuasan pengunjung, memperdalam pengalaman belajar, serta membangun hubungan jangka panjang antara pengelola dan pelanggan. Dengan demikian, strategi personalisasi menjadi faktor penting dalam pengembangan wisata edukasi yang berkelanjutan di Taman Margasatwa Ragunan. This study examines the personalization of customer experiences through the development of educational tourism at Ragunan Zoological Park. Educational tourism serves not only as a recreational activity but also as a learning medium that enhances knowledge, conservation awareness, and visitor engagement. Experience personalization is implemented by tailoring educational content, interactive activities, and services to visitors’ characteristics, interests, and needs. This research employs a qualitative approach using observation, interviews, and document analysis. The findings indicate that personalized educational tourism improves visitor satisfaction, enriches learning experiences, and fosters long-term relationships between management and customers. Therefore, personalization strategies play a crucial role in the sustainable development of educational tourism at Ragunan Zoological Park.
DAMPAK PERANG DAGANG AMERIKA SERIKAT - CINA TERHADAP EKONOMI ASEAN
Artikel ini membahas mengenai peran diplomasi ekonomi antara Amerika Serikat dan Cina. Amerika Serikat, yang dikenal sebagai salah satu negara dengan kekuatan ekonomi dan diplomasinya. Namun, tidak semua negara mengetahui bahwa diplomasi Amerika hampir setara dengan kekuatan ekonominya. Tetap tak dapat dipungkiri, bahwa ekonomi Amerika teratas di antara negara yang lain, bahkan menurut data pada tahun 2012, PDB Amerika menyentuh angka $15,8 triliun. Berdasarkan hasil riset data yang dilakukan, Cina menjadi pesaing tangguh bagi Amerika dalam memperebutkan gelar ekonomi terkuat dan sangat berpengaruh. Hal ini dibuktikan pula dengan keterlibatan antara kedua negara dalam perang dagang yang mulai berlangsung pada tahun 2018. Hal ini tentu sangat menarik, mengingat bagaimana ekonomi dan diplomasi dapat memberikan pengaruh dan dampak yang besar terhadap kedua negara. Cina dapat dikatakan pesaing yang hebat dan tangguh, sebab tidak menunjukkan rasa gentar sedikitpun atas ancaman yang diberikan. Begitupun sebaliknya Amerika, mempertahankan harga diri dan memperjelas kedudukannya, bahwa kehadiran Amerika, bukanlah suatu hal yang dapat dianggap remeh. Artikel ini, akan dibahas dan diperjelas mengenai hubungan dan pengaruh kedua negara terutama di dalam bidang ekonomi dan kegiatan berdiplomasinya. Perlu diketahui bahwa perang dagang menyebabkan berbagai dampak ke negara-negara sekitar, seperti negara-negara ASEAN. ASEAN dikenal dengan perkumpulan antara negara maju dan negara berkembang yang ada di Kawasan Asia Tenggara. Namun negara-negara yang tergabung di dalam ASEAN masih dominan dengan negara berkembang, sehingga dampak dari perang dagang dapat dirasakan terhadap negara-negara yang ada di ASEAN. This article discusses the role of economic diplomacy between the United States and China. The United States, known as one of the countries with its economic power and diplomacy. It remains undeniable that the American economy is top among other countries, even according to data in 2012, American GDP touched $15.8 trillion. Based on the results of data research conducted, China became a formidable competitor for the United States in the fight for the title of the most robust and most influential economy. This is also evidenced by the involvement between the two countries in the trade war that began in 2018. China is arguably a great and formidable competitor, as it shows no trepidation for the threat posed. Likewise, United States maintains self-esteem and clarifies its position that the American presence cannot underestimate. This article will discuss and explain the relationship and influence of the two countries, especially in economic and diplomatic activities. Please note that trade wars cause various impacts to surrounding countries, such as ASEAN countries. ASEAN is known for its associations between developed and developing countries in Southeast Asia.
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DAN GLOBALISASI DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN
Globalisasi menghadirkan intensitas interaksi lintas budaya, etnis, dan agama yang semakin tinggi, sehingga berpotensi menimbulkan konflik identitas apabila tidak diimbangi dengan pendidikan yang berorientasi pada toleransi dan keadilan. Artikel ini bertujuan mengkaji konsep pendidikan multikultural dan relevansinya dengan globalisasi dalam perspektif Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif berbasis studi kepustakaan dengan metode tafsir tematik (maudhu‘i). Sumber data meliputi ayat-ayat Al-Qur’an, tafsir klasik (al-Ṭabarī, Ibnu Katsīr, dan al-Qurṭubī), serta literatur akademik terkait pendidikan multikultural dan globalisasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa Al-Qur’an memandang keberagaman sebagai sunnatullah yang menjadi dasar etika pergaulan sosial dan global. Nilai-nilai Qur’ani yang relevan sebagai fondasi pendidikan multikultural meliputi kesetaraan martabat manusia, keadilan universal, toleransi (tasāmuḥ), kebebasan beragama, serta larangan diskriminasi dan superioritas etnis. Integrasi nilai-nilai tersebut dalam pendidikan berfungsi tidak hanya sebagai strategi menghadapi tantangan globalisasi, tetapi juga sebagai mandat moral Islam untuk membangun keadaban global yang damai dan berkeadilan. Dengan demikian, pendidikan multikultural dalam perspektif Al-Qur’an merupakan paradigma pendidikan Islam yang inklusif, kontekstual, dan relevan bagi masyarakat global yang majemuk. Globalization brings with it an increasing intensity of interactions across cultures, ethnicities, and religions, potentially leading to identity conflicts if not balanced with education oriented toward tolerance and justice. This article aims to examine the concept of multicultural education and its relevance to globalization from a Qur'anic perspective. This research uses a qualitative-descriptive approach based on literature review using the thematic interpretation (maudhu'i) method. Data sources include Qur'anic verses, classical commentaries (al-Ṭabarī, Ibn Kathir, and al-Qurṭubī), and academic literature related to multicultural education and globalization. The results of the study indicate that the Qur'an views diversity as a divine law (sunnatullah), which forms the ethical basis for social and global interaction. Relevant Qur'anic values as the foundation of multicultural education include equal human dignity, universal justice, tolerance (tasāmuḥ), religious freedom, and the prohibition of discrimination and ethnic superiority. The integration of these values into education serves not only as a strategy to face the challenges of globalization but also as an Islamic moral mandate to build a peaceful and just global civilization. Thus, multicultural education, from a Qur'anic perspective, is an inclusive, contextual, and relevant Islamic educational paradigm for a diverse global society.
KESEIMBANGAN UNSUR HARA TERHADAP MORFOLOGI BUAH KELAPA SAWIT
Keseimbangan unsur hara memiliki peran penting dalam menentukan kualitas morfologi buah, seperti ukuran, bentuk, warna, dan tekstur. Pemupukan yang dilakukan tanpa memperhatikan keseimbangan unsur hara sering kali hanya meningkatkan jumlah hasil panen, tetapi justru menurunkan kualitas fisik buah. Penelitian ini bertujuan untuk memahami dan menjelaskan pengaruh keseimbangan unsur hara makro dan mikro terhadap morfologi buah melalui pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai buku dan artikel jurnal nasional maupun internasional yang diterbitkan dalam lima tahun terakhir. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa unsur hara makro seperti nitrogen, fosfor, dan kalium, serta unsur mikro seperti kalsium, magnesium, dan boron, sangat berpengaruh terhadap pembentukan morfologi buah. Keseimbangan dan interaksi antar unsur hara terbukti lebih menentukan kualitas buah dibandingkan pemberian unsur hara secara terpisah. Tanaman dengan nutrisi seimbang cenderung menghasilkan buah yang ukurannya seragam, bentuknya proporsional, warnanya lebih menarik, teksturnya baik, serta memiliki daya simpan yang lebih lama. Oleh karena itu, pengelolaan nutrisi tanaman secara seimbang menjadi hal penting untuk meningkatkan kualitas buah dan mendukung pertanian yang berkelanjutan. Nutrient balance plays an important role in determining fruit morphology, including size, shape, color, and texture. Fertilization practices that do not consider nutrient balance often increase yield quantity but reduce the physical quality of fruits. This study aims to explain the influence of macro- and micronutrient balance on fruit morphology using a qualitative approach. The research method is a literature review that examines books and national and international journal articles published within the last five years. Data were analyzed using the interactive analysis model of Miles and Huberman, which includes data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results show that macronutrients such as nitrogen, phosphorus, and potassium, as well as micronutrients like calcium, magnesium, and boron, strongly affect fruit morphological characteristics. Balanced nutrient supply and interactions among nutrients have a greater impact on fruit quality than the application of single nutrients alone. Plants with well-balanced nutrition tend to produce fruits with uniform size, proportional shape, attractive color, good texture, and longer shelf life. Therefore, balanced nutrient management is essential to improve fruit quality and support sustainable agricultural practices.
ALIRAN ESSENSIALISME DAN REKONSTRUKSIONISME SEBAGAI ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN
Esensialisme dan rekonstruksionisme merupakan dua aliran penting dalam filsafat pendidikan yang memiliki pengaruh besar terhadap arah dan praktik pendidikan. Esensialisme menekankan pentingnya penguasaan pengetahuan dasar, nilai-nilai universal, serta kedisiplinan intelektual sebagai fondasi utama pendidikan. Sementara itu, rekonstruksionisme memandang pendidikan sebagai sarana strategis untuk melakukan perubahan dan pembaruan sosial menuju masyarakat yang lebih adil dan demokratis. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep, landasan filosofis, tokoh, serta implikasi kedua aliran tersebut dalam praktik pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analitis berdasarkan jurnal dan dokumen ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun esensialisme dan rekonstruksionisme memiliki perbedaan mendasar dalam orientasi tujuan pendidikan, keduanya dapat saling melengkapi dalam menjawab tantangan pendidikan masa kini Essentialism and reconstructionism are two important schools of thought in educational philosophy that have a significant influence on the direction and practice of education. Essentialism emphasizes the importance of mastering basic knowledge, universal values, and intellectual discipline as the primary foundation of education. Meanwhile, reconstructionism views education as a strategic means for social change and renewal toward a more just and democratic society. This article aims to examine the concepts, philosophical foundations, figures, and implications of these two schools of thought for educational practice. The method used is a literature review with a descriptive-analytical approach based on relevant journals and scientific documents. The results of the study indicate that although essentialism and reconstructionism have fundamental differences in their orientation to educational goals, they can complement each other in addressing today's educational challenges.
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU PILAR 4 STBM DI DESA BADDURIH KECAMATAN PADEMAWU KABUPATEN PAMEKASAN
Rumah tangga menjadi salah satu penyumbang terbesar penghasil sampah di Indonesia. Mayoritas sumber timbulan sampah di Kabupaten Pamekasan berasal dari rumah tangga (80,87%). Pendekatan STBM untuk mengubah perilaku salah satunya perilaku pengelolaan sampah rumah tangga yang aman pada pilar ke 4. Pada laporan kinerja Puskesmas Sopaah, pencapaian pilar 4 STBM mayoritas di bawah 50% dan Desa Baddurih merupakan desa terendah sebesar 7,42% di tahun 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor predisposisi, pemungkin, dan penguat yang berhubungan dengan perilaku pilar 4 STBM. Metode penelitian yang digunakan adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi sebanyak 620 KK dan sampel diambil dengan teknik probability sampling dengan metode proportionate stratified random sampling sebanyak 243 responden. Sedangkan untuk analisisnya menggunakan uji korelasi Spearman rank. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar responden pada usia dewasa, berjenis kelamin perempuan, pendapatan di atas UMK. Responden mayoritas memiliki pengetahuan tinggi, sikap baik, dukungan tinggi, memiliki sarana prasarana, dan perilaku baik. Berdasarkan uji korelasi spearman rank, terdapat hubungan faktor pemungkin sarana prasarana dan faktor penguat dukungan keluarga dengan perilaku pilar 4 STBM. Tidak terdapat hubungan antara faktor predisposisi (umur, jenis kelamin, pendapatan, pengetahuan, dan sikap) responden dengan perilaku pilar 4 STBM. Dapat disimpulkan terdapat hubungan antara sarana prasarana dan dukungan keluarga dengan perilaku pilar 4 STBM.
ADMINSITRASI GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis peran administrasi guru dalam meningkatkan minat belajar peserta didik sekolah dasar. Administrasi guru dipahami sebagai bagian integral dari pengelolaan pembelajaran yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi dan tindak lanjut pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian meliputi guru, peserta didik, serta kepala sekolah atau wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi, sementara keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa administrasi guru yang dilaksanakan secara terencana, konsisten, dan berkelanjutan mampu mendukung pengelolaan pembelajaran yang sistematis, menciptakan suasana belajar yang kondusif, serta mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Evaluasi pembelajaran dan tindak lanjut berupa kegiatan remedial dan pengayaan berperan dalam meningkatkan pemahaman materi, motivasi, dan minat belajar peserta didik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa administrasi guru memiliki peran strategis dalam meningkatkan minat belajar peserta didik dan memberikan dampak positif terhadap kualitas pembelajaran secara keseluruhan. This study aims to examine and analyze the role of teacher administration in enhancing elementary school students’ learning interest. Teacher administration is understood as an integral component of instructional management, encompassing lesson planning, implementation, evaluation, and follow-up activities. This research employed a qualitative approach using a descriptive qualitative method, with research participants consisting of teachers, students, and the principal or vice principal in charge of curriculum affairs. Data were collected through classroom observations, in-depth interviews, and document analysis, and subsequently analyzed using the interactive analysis model proposed by Miles and Huberman, which includes data reduction, data display, and conclusion drawing and verification. Data validity was ensured through source triangulation, technique triangulation, and member checking. The findings indicate that well-planned, consistently implemented, and continuously evaluated teacher administration supports systematic instructional management, creates a conducive learning environment, and encourages active student engagement. Furthermore, evaluation and follow-up activities in the form of remedial and enrichment programs contribute to improving students’ understanding of learning materials, motivation, and learning interest. In conclusion, teacher administration plays a strategic role in enhancing students’ learning interest and has a positive impact on overall instructional quality.
PENERAPAN KONSELING REALITAS DALAM MENINGKATAN SELF-AWARENESS PADA KORBAN KDRT DI UPTD PPA PROVINSI BALI
Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) menimbulkan dampak psikologis yang signifikan pada korban, khususnya terkait rendahnya Self-Awareness, distorsi evaluasi diri, dan perasaan tidak berdaya. Self-Awareness merupakan kemampuan individu untuk mengenali emosi, kebutuhan, nilai, serta dampak perilaku terhadap diri sendiri, yang berperan penting dalam proses pemulihan psikologis korban KDRT. Penulisan ini bertujuan untuk mengkaji peran Konseling Realitas dalam meningkatkan Self-Awareness pada korban KDRT. Pada penelitian ini, peneliti melakukan intervensi psikologi dengan menggunakan Pendekatan Konseling Realitas, yang berlandaskan Choice Theory dan sistem WDEP (Wants, Doing, Evaluation, Planning), membantu korban menyadari kebutuhan dasar, mengevaluasi perilaku yang dijalani, serta memahami pilihan-pilihan perilaku yang lebih adaptif dan bertanggung jawab. Konseling Realitas ini diyakini dapat menurunkan rasa stress akut yang dialami. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan studi kasus. Kemudian untuk melakukan analisis asesmen, peneliti menggunakan Observasi, Wawancara, Tes WAIS, Tes Grafis, Tes SSCT, Tes 16PF, dan Tes DASS-42. Hasil dari penelitian ini Adalah Konseling Realitas dapat meningkatkan Self-Awareness sebagai dasar pengambilan Keputusan yang sehat dana daptif.
PENGARUH MEDIA FLIPPING BOOK DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN PKN UPTD SD NEGERI NO.122384 PEMATANGSIANTAR
Penelitian ini mengkaji pengaruh penggunaan media Flipping Book Digital terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV UPTD SD Negeri 122384 Pematangsiantar pada materi Hak dan Kewajiban. Hasil belajar siswa sebelumnya rendah, dengan 15 dari 36 siswa (sekitar 58%) di bawah KKM 70 akibat pembelajaran konvensional yang monoton dan kurang media interaktif. Penelitian menggunakan desain quasi-eksperimental nonequivalent control group dengan kelompok eksperimen (menggunakan Wordwall) dan kontrol (konvensional), sampel 36 siswa, serta instrumen tes pretest-posttest yang divalidasi. Analisis data meliputi uji normalitas, homogenitas, dan t-test menunjukkan peningkatan signifikan hasil belajar pada kelompok eksperimen (rata-rata posttest 80,15 dari pretest 56,63) dibanding kontrol (70,15 dari 51,21). Media Flipping Book efektif karena interaktif, menyenangkan, dan meningkatkan motivasi serta pemahaman konsep.Temuan ini bermanfaat bagi guru sebagai alternatif media pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan SD serta menambah referensi teoritis efektivitas teknologi edukatif This study examines the effect of using Digital Flipping Book media on the mathematics learning outcomes of fourth-grade students of UPTD SD Negeri 122384 Pematangsiantar on the subject of Rights and Obligations. Previous student learning outcomes were low, with 15 out of 36 students (around 48%) below the KKM 70 due to monotonous conventional learning and lack of interactive media. The study used a quasi-experimental nonequivalent control group design with an experimental group (using Wordwall) and a control group (conventional), a sample of 36 students, and a validated pretest-posttest test instrument. Data analysis including normality, homogeneity, and t-test tests showed a significant increase in learning outcomes in the experimental group (average posttest 80.15 from pretest 56.63) compared to the control group (70.15 from 51.21). Flipping Book media is effective because it is interactive, fun, and increases motivation and understanding of the concept of equivalent fractions. These findings are useful for teachers as an alternative learning media for Elementary School Civic Education and add theoretical references to the effectiveness of educational technology.
EKSPLORASI MATERIALISME: DASAR-DASAR FILSAFAT DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMIKIRAN MODERN
Judul "Meneliti Materialisme: Dasar-Dasar Filsafat dan Dampaknya dalam Pemikiran Masa Kini" membahas tentang materialisme dari sudut pandang filsafat serta pengaruhnya pada cara berpikir saat ini. Dokumen ini dimulai dengan menjelaskan apa itu materialisme, menggali dasar-dasar filosofis dari aliran ini, serta membahas berbagai bentuknya seperti materialisme dialektis dan materialisme historis. Selanjutnya, artikel ini menyelidiki hubungan materialisme dengan berbagai bidang ilmu, mencakup sains, politik, dan ekonomi, serta bagaimana pendekatan materialis memberikan sudut pandang kritis terhadap narasi yang dominan dalam masyarakat. Dampak dari pemikiran materialis terhadap etika, epistemologi, dan sosiologi modern dianalisis untuk menunjukkan betapa pentingnya dalam konteks global saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang bagaimana pandangan materialis dapat menjelaskan fenomena sosial dan budaya dalam dunia sekarang, serta tantangan yang dihadapi oleh para pemikir materialis ketika berhadapan dengan pendekatan idealis yang lebih menguasai. Selain itu, makalah ini juga menekankan kontribusi materialisme dalam membentuk pemikiran feminis, isu lingkungan, dan teknologi, menunjukkan bagaimana pemikiran materialis tetap relevan dan mampu beradaptasi dengan masalah-masalah terkini. Oleh karena itu, artikel ini berupaya untuk menjadikan materialisme sebagai salah satu pilar krusial dalam pemikiran kritis dan analisis sosial masa kini, serta mengeksplorasi kemampuannya untuk bertransformasi dalam era modern yang terus berubah. The title "Examining Materialism: Philosophical Foundations and Its Impact on Contemporary Thought" discusses materialism from a philosophical perspective and its influence on contemporary ways of thinking. This document begins by explaining what materialism is, exploring the philosophical foundations of this school of thought, and discussing its various forms such as dialectical materialism and historical materialism. Next, this article investigates the relationship of materialism to various fields of knowledge, including science, politics, and economics, and how a materialist approach provides a critical perspective on dominant narratives in society. The impact of materialist thought on modern ethics, epistemology, and sociology is analyzed to show its importance in the current global context. The purpose of this paper is to provide an understanding of how materialist perspectives can explain social and cultural phenomena in the contemporary world, as well as the challenges faced by materialist thinkers when confronted with the more dominant idealist approach. Furthermore, this paper also emphasizes the contribution of materialism in shaping feminist thought, environmental issues, and technology, showing how materialist thought remains relevant and adaptable to current issues. Therefore, this paper seeks to establish materialism as one of the crucial pillars in critical thinking and social analysis today, and explores its ability to transform in the ever-changing modern era.
DARI PLATFORM KE EKOSISTEM: STRATEGI 'PLATFORM ENVELOPMENT' STARTUP SUPER-APP INDONESIA DALAM MEREBUT PASAR DAN DAMPAKNYA PADA INOVASI DIGITAL LOKAL
Penelitian ini menginvestigasi strategi platform envelopment yang diimplementasikan oleh startup Super-App Indonesia (Gojek, Grab, Shopee) dan menganalisis dampak paradoksalnya terhadap ruang inovasi dan keberlanjutan startup digital lokal dalam ekosistem. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus kualitatif dengan pendekatan eksploratif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan 15 informan kunci (manajer strategi platform, founder startup fintech/logistik lokal, dan observator industri) serta analisis dokumen sekunder. Temuan penelitian mengungkap tiga pola envelopment: (1) Horizontal Envelopment (ekspansi ke layanan yang tidak terkait), (2) Vertical Envelopment (integrasi rantai nilai), dan (3) Diagonal Envelopment (kombinasi keduanya). Startup lokal merespons melalui strategi adaptasi yang berbeda: niche specialization, strategic collaboration, dan ecosystem hedging. Dampak yang tercipta bersifat paradoksal—di satu sisi membuka akses ke jaringan pengguna yang luas, di sisi lain menekan margin profit dan mengerdilkan diferensiasi produk. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model konseptual "Asymmetric Ecosystem Adaptation" yang memperkaya teori platform strategy dalam konteks ekonomi emerging. Implikasi praktisnya memberikan panduan strategis bagi founder startup lokal dan rekomendasi kebijakan bagi regulator dalam menciptakan ekosistem digital yang lebih inklusif dan kompetitif. This study investigates the platform envelopment strategies implemented by Indonesian Super-App startups (Gojek, Grab, Shopee) and analyzes their paradoxical impact on the innovation space and sustainability of local digital startups within the ecosystem. The research method used is a qualitative case study with an exploratory approach. Data were collected through in-depth interviews with 15 key informants (platform strategy managers, founders of local fintech/logistics startups, and industry observers) as well as secondary document analysis. The findings reveal three patterns of envelopment: (1) Horizontal Envelopment (expansion into unrelated services), (2) Vertical Envelopment (value chain integration), and (3) Diagonal Envelopment (a combination of both). Local startups respond through different adaptation strategies: niche specialization, strategic collaboration, and ecosystem hedging. The resulting impact is paradoxical—on one hand, it opens access to broad user networks, while on the other hand, it squeezes profit margins and diminishes product differentiation. This research contributes to the development of the "Asymmetric Ecosystem Adaptation" conceptual model, which enriches platform strategy theory in the context of emerging economies. Its practical implications provide strategic guidance for local startup founders and policy recommendations for regulators in creating a more inclusive and competitive digital ecosystem.
PENERAPAN NILAI-NILAI FILOSOFI KAIZEN PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF UNTUK MENINGKATKAN SOFT SKILL SISWA SMK (Studi Kasus di SMKN 4 Kota Banjar)
Kesenjangan antara kompetensi lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan tuntutan budaya kerja industri masih menjadi faktor determinan tingginya tingkat pengangguran terbuka di Jawa Barat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dan efektivitas implementasi nilai filosofi Kaizen (perbaikan berkelanjutan) melalui metode 5S pada mata pelajaran produktif di SMKN 4 Kota Banjar dalam upaya meningkatkan soft skill siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi teknik yang meliputi observasi partisipatif di bengkel Teknik Sepeda Motor (TSM), studi dokumentasi terhadap program kerja dan artefak fisik 5S, serta wawancara mendalam dengan 17 informan kunci yang terdiri dari Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Ketua Program Keahlian, guru produktif, dan siswa. Secara teoritis, penelitian ini berlandaskan pada konsep manajemen mutu Kaizen dan siklus PDCA (Plan-Do-Check-Act), yang disinergikan dengan kebijakan revitalisasi SMK melalui Link and Match 8+i serta penguatan Profil Pelajar Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi 5S (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin) telah terlembaga secara terstruktur melalui dokumen perencanaan, morning briefing, dan mekanisme audit berkala. Temuan lapangan mengonfirmasi peningkatan signifikan pada dimensi soft skill siswa, khususnya pada aspek kedisiplinan (self-discipline), tanggung jawab terhadap aset (sense of ownership), serta kemampuan kerja sama tim. Disimpulkan bahwa integrasi budaya Kaizen dalam pembelajaran produktif bukan sekadar prosedur teknis, melainkan instrumen pedagogis yang efektif untuk mentransformasi budaya sekolah menjadi budaya industri, sehingga meningkatkan kesiapan kerja lulusan.
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IX DI SMP NEGERI 4 PEMATANGSIANTAR TAHUN AJARAN 2025 / 2026
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS yang diduga dipengaruhi oleh lingkungan keluarga dan rendahnya minat belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IX Di SMP Negeri 4 Pematangsiantar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX sebanyak 10 kelas dengan jumlah siswa 319orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proportional random sampling sehingga sampel yang diambil adalah 80 orang.Data dikumpulkan melalui angket untuk variabel lingkungan keluarga dan minat belajar, serta melalui tes hasil belajar mata pelajaran IPS yang disusun oleh peneliti sebagai indikator hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji regresi linier sederhana, regresi linier berganda, uji-t, uji-F, dan koefisien determinasi. Pengujian persyaratan analisis dilakukan dengan uji normalitas mengugunakan chi kuadrat, berdasarkan perhitungan kedua variabel berdistribusi normal. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan ligkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa dengan (thitung=3,43 > ttabel=1,664) dan ada pengaruh yang positif dan signifikan minat belajar terhadap hasil belajar siswa dengan (thitung=2,022 > ttabel=1,664) Hasil uji F menunjukkan bahwa secara simultan kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa (Fhitung = 4,463 > Ftabel = 3,96). Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,95574 menunjukkan bahwa 95,574% variasi hasil belajar siswa dipengaruhi oleh kondisi sosial dan minat belajar, sedangkan sisanya 4,426 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. The problem in this study is the low learning outcomes of students in Social Studies subjects, which are presumed to be influenced by the family environment and low learning interest of ninth grade students at SMP Negeri 4 Pematangsiantar. This research is a quantitative study using a descriptive method. The population consisted of all ninth-grade students across 10 classes, totaling 319 students. The sample was determined using proportional random sampling, resulting in 80 respondents.Data were collected through questionnaires for the variables of family environment and learning interest, as well as through a learning achievement test in social studies (IPS) designed by the researcher as an indicator of students’ learning outcomes. The data analysis techniques employed included simple linear regression, multiple linear regression, t-test, F-test, and the coefficient of determination. The assumption test for analysis was conducted using the chi-square normality test, and the results indicated that both variables were normally distributed.The analysis showed that there is a positive and significant influence of the family environment on students’ learning outcomes (tcount = 3.43 > ttable = 1.664) and a positive and significant influence of learning interest on students’ learning outcomes (tcount = 2.022 > ttable = 1.664). The F-test results revealed that both variables simultaneously have a significant effect on students’ learning outcomes (Fcount = 4.463 > Ftable = 3.96). The coefficient of determination (R²) of 0.95574 indicates that 95.574% of the variation in students’ learning outcomes is influenced by the family environment and learning interest, while the remaining 4.426% is influenced by other factors not examined in this study.
MENGELOLA DILEMA ETIKA DALAM PERUSAHAAN KELUARGA: STRATEGI MENJAGA KESELARASAN ANTARA NILAI KELUARGA DAN TUNTUTAN BISNIS MODERN
Perusahaan keluarga memiliki karakteristik unik karena keterlibatan hubungan kekeluargaan dalam pengelolaan bisnis, yang sering kali memunculkan dilema etika dalam praktik organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk-bentuk dilema etika yang muncul dalam perusahaan keluarga, strategi yang digunakan untuk mengelola dilema tersebut, serta dampaknya terhadap keharmonisan hubungan keluarga, kepercayaan karyawan non-keluarga, dan profesionalisme kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam terhadap informan kunci yang terdiri dari pemilik perusahaan, anggota keluarga yang terlibat dalam manajemen, manajer, dan karyawan non-keluarga. Pemilihan informan dilakukan secara purposive sampling hingga mencapai kejenuhan data. Data dianalisis menggunakan analisis tematik melalui tahapan transkripsi, reduksi data, kodefikasi, dan identifikasi tema. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dilema etika dalam perusahaan keluarga terutama terjadi pada penempatan jabatan dan promosi, pembagian tugas dan tanggung jawab, pengelolaan keuangan dan aset perusahaan, serta perbedaan perlakuan antara karyawan keluarga dan non-keluarga. Strategi pengelolaan dilema etika yang diterapkan, seperti komunikasi informal dan musyawarah keluarga, terbukti efektif dalam menjaga keharmonisan hubungan keluarga dan mereduksi konflik jangka pendek. Namun, strategi tersebut masih bersifat parsial dalam membangun kepercayaan karyawan non-keluarga dan meningkatkan profesionalisme kerja. Penelitian ini merekomendasikan penguatan tata kelola formal melalui penerapan standar operasional prosedur, aturan tertulis, struktur organisasi yang jelas, serta peningkatan transparansi dan akuntabilitas sebagai upaya integrasi nilai keluarga dan praktik profesional yang berkelanjutan. Family firms possessed unique characteristics due to the involvement of family relationships in business management, which often gave rise to ethical dilemmas in organizational practices. This study aimed to analyze the forms of ethical dilemmas that emerged in family firms, the strategies employed to manage these dilemmas, and their impacts on family harmony, the trust of non-family employees, and work professionalism. This research adopted a descriptive qualitative approach, with data collected through in-depth interviews with key informants consisting of business owners, family members involved in management, managers, and non-family employees. Informants were selected using purposive sampling until data saturation was achieved. The data were analyzed using thematic analysis through the stages of transcription, data reduction, coding, and theme identification. The findings indicated that ethical dilemmas in family firms primarily occurred in job placement and promotion, the distribution of tasks and responsibilities, the management of financial resources and company assets, as well as differences in treatment between family and non-family employees. The strategies applied to manage ethical dilemmas, such as informal communication and family deliberation, were found to be effective in maintaining family harmony and reducing short-term conflicts. However, these strategies remained partial in building organizational trust, particularly among non-family employees, and in enhancing overall work professionalism. This study recommended strengthening formal corporate governance through the implementation of standard operating procedures, written regulations, clear organizational structures, and increased transparency and accountability as efforts to integrate family values with sustainable professional practices.
REFLEKSI IDEALISM: MEMBANGUN PENDIDIKAN KRISTEN YANG BERLANDASAN HAKIKAT REALITAS DAN TUJUAN MENJADI SERUPA KRISTUS
Refleksi tentang idealisme dalam pengembangan pendidikan Kristen dimulai dari pengertian bahwa pendidikan lebih dari sekadar perpindahan pengetahuan. Ia merupakan usaha untuk membentuk manusia secara menyeluruh berdasarkan sifat realitas dan tujuan akhir hidup Kristen, yaitu menjadi serupa dengan Kristus. Pendidikan Kristen harus didasarkan pada pemahaman bahwa realitas yang tertinggi adalah Allah sebagai sumber kebenaran, sehingga setiap aspek dalam proses pembelajaran diarahkan untuk membantu peserta didik mengenali, menghayati, dan mengamalkan nilai-nilai Injil. Dengan demikian, pendidikan Kristen tidak hanya fokus pada aspek intelektual, tetapi juga pada pembentukan karakter, spiritualitas, dan moralitas yang berlandaskan pada firman Tuhan. Tujuan untuk menjadi serupa dengan Kristus menuntut adanya perpaduan antara iman dan praktik dalam kehidupan sehari-hari. Para guru dan pendidik Kristen berfungsi sebagai teladan yang menunjukkan kasih, ketulusan, dan kerendahan hati dalam proses pembelajaran. Pendidikan Kristen yang ideal harus mampu menghadapi tantangan zaman sambil tetap setia pada prinsip-prinsip Alkitab, sehingga dapat melahirkan generasi yang kritis, kreatif, dan berkomitmen pada nilai-nilai kekekalan. Refleksi ini menekankan bahwa pendidikan Kristen yang sejati adalah pendidikan yang membentuk individu baru dalam Kristus, yang hidup dalam kebenaran, melayani sesama, dan memuliakan Allah. Dengan demikian, pendidikan Kristen berfungsi sebagai sarana transformasi yang mengarahkan manusia pada tujuan ilahi, yaitu keserupaan dengan Kristus. Reflections on idealism in the development of Christian education begin with the understanding that education is more than simply the transfer of knowledge. It is an effort to shape the whole person based on the nature of reality and the ultimate goal of Christian life: to become like Christ. Christian education must be grounded in the understanding that the highest reality is God as the source of truth, so that every aspect of the learning process is directed toward helping students recognize, internalize, and practice Gospel values. Thus, Christian education focuses not only on intellectual aspects but also on character formation, spirituality, and morality grounded in God's Word. The goal of becoming like Christ demands a blend of faith and practice in daily life. Christian teachers and educators serve as role models, demonstrating love, sincerity, and humility in the learning process. Ideal Christian education must be able to face the challenges of our time while remaining faithful to biblical principles, thus producing a generation that is critical, creative, and committed to eternal values. This reflection emphasizes that true Christian education is one that forms new individuals in Christ, who live in truth, serve others, and glorify God. Thus, Christian education functions as a means of transformation that directs humans towards the divine goal, namely Christlikeness.
STRATEGI PEMASARAN EVENT ORGANIZER DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING DI KOTA MEDAN
Industri event organizer (EO) di Kota Medan mengalami perkembangan yang pesat seiring meningkatnya kebutuhan akan penyelenggaraan acara yang profesional. Perkembangan ini berdampak pada meningkatnya tingkat persaingan antar event organizer. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran event organizer dalam meningkatkan daya saing di Kota Medan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif melalui studi kepustakaan dan analisis konseptual terhadap praktik pemasaran event organizer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran melalui pemanfaatan media digital, penerapan bauran pemasaran jasa (7P), serta pembangunan citra dan branding perusahaan memiliki peran penting dalam meningkatkan daya saing event organizer. Strategi pemasaran yang tepat mampu menciptakan keunggulan kompetitif, meningkatkan kepercayaan, serta membangun hubungan jangka panjang dengan klien. The event organizer (EO) industry in Medan City is experiencing rapid growth along with the increasing need for professional event management. This development has resulted in increased competition among event organizers. This study aims to analyze event organizer marketing strategies in increasing competitiveness in Medan City using a qualitative approach. The research method used is descriptive qualitative research through literature study and conceptual analysis of event organizer marketing practices. The results show that marketing strategies through the use of digital media, the implementation of the service marketing mix (7P), and building company image and branding have an important role in increasing the competitiveness of event organizers. The right marketing strategy can create a competitive advantage, increase trust, and build long-term relationships with clients.
PENGARUH WORK-LIFE BALANCE DAN BURNOUT TERHADAP TURNOVER INTENTION PADA KARYAWAN GENERASI Z DI PERUSAHAAN SWASTA KOTA MAKASSAR
Tingginya tingkat turnover intention pada karyawan Generasi Z yang bekerja di perusahaan swasta menjadi isu penting bagi perusahaan hal ini disebabkan karena karyawan Generasi Z menjadi kelompok yang mendominasi dunia kerja saat ini. Generasi Z memiliki ekspektasi tinggi terhadap fleksibilitas dan work-life balance namun juga rentan mengalami burnout karena tingginya tekanan kerja dan dinamika lingkungan kerja yang cepat berubah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh work-life balance dan burnout terhadap turnover intention terhadap Generasi Z di perusahaan swasta kota Makassar. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan teknik snowball sampling, melibatkan 402 responden berusia 20-28 tahun, bekerja di perusahaan swasta dengan masa kerja 1-5 tahun. Instrumen penelitian meliputi skala turnover intention (α = 0,938), work-life balance (α = 0,976), burnout (α = 0,832). Analisis data menggunakan teknik analisis berganda dengan menggunakan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa work-life balance berpengaruh negatif langsung signifikan terhadap turnover intention (estimate = -0,185; p < 0.05). Burnout berpengaruh positif langsung terhadap turnover intention (estimate = 0,462; p < 0.05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa work-life balance dan burnout secara bersama-sama dapat mempengaruhi turnover intention pada karyawan Generasi Z di perusahaan swasta kota Makassar dengan kontribusi yang diberikan sebesar 24,7%. Implikasi praktis meliputi upaya peningkatan kesejahteraan psikologis karyawan, pemberian pelatihan manajemen stres serta peningkatan fleksibilitas karyawan untuk menghindari indikasi turnover intention pada karyawan.
ANALISIS PENERAPAN STANDAR AKUNTASI PSAK 101 PADA USAHA MIKRO KECIL MENENGAH DI KECAMATAN TELANAIPURA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana penerapan Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) 101 pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kecamatan Telanaipura, Kota Jambi. PSAK 101 menjadi pedoman penting dalam penyusunan laporan keuangan syariah karena mengatur struktur, komponen, serta prinsip keterbukaan informasi bagi pemangku kepentingan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada sejumlah UMKM, khususnya di sektor kuliner yang mendominasi jumlah unit usaha di Kecamatan Telanaipura. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar UMKM belum mampu menyusun laporan keuangan sesuai PSAK 101. Pencatatan keuangan masih dilakukan secara sederhana hanya sebatas pemasukan dan pengeluaran tanpa memperhatikan standar pelaporan, sehingga informasi yang dihasilkan kurang akurat untuk mendukung pengambilan keputusan strategis. Faktor utama yang menjadi kendala adalah rendahnya pemahaman akuntansi, keterbatasan sumber daya manusia yang kompeten, minimnya modal dan fasilitas pencatatan, serta kurangnya sosialisasi dan pelatihan terkait akuntansi syariah maupun PSAK 101. Meskipun demikian, beberapa pelaku UMKM mulai menyadari pentingnya laporan keuangan sebagai dasar evaluasi kinerja dan akses permodalan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan PSAK 101 pada UMKM di Kecamatan Telanaipura masih sangat terbatas. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan literasi akuntansi, penyelenggaraan pelatihan dan pendampingan berkelanjutan dari pemerintah maupun akademisi, agar UMKM mampu menghasilkan laporan keuangan yang sesuai standar, transparan, dan bermanfaat dalam mendukung pertumbuhan usaha. This study aims to analyze the implementation of the Statement of Financial Accounting Standards (PSAK) 101 in Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Telanaipura District, Jambi City. PSAK 101 serves as an important guideline for preparing Islamic financial statements, as it regulates the structure, components, and disclosure principles required by stakeholders. The research employs a descriptive qualitative method with data collected through observation, interviews, and documentation involving several MSMEs, particularly in the culinary sector which dominates the number of business units in Telanaipura District. The findings reveal that most MSMEs have not been able to prepare financial statements in accordance with PSAK 101. Their bookkeeping practices remain simple, limited to recording income and expenses without adhering to standardized reporting formats, thus producing information that is less reliable for strategic decision-making. The main challenges include limited accounting knowledge, lack of competent human resources, restricted financial resources and bookkeeping facilities, as well as insufficient training and socialization regarding Islamic accounting and PSAK 101.Nevertheless, some MSME owners have begun to realize the importance of financial reporting as a basis for evaluating performance and accessing financial support. This study concludes that the implementation of PSAK 101 in MSMEs in Telanaipura is still very limited. Therefore, it is necessary to improve accounting literacy, provide continuous training and mentoring from the government and academia, so that MSMEs can produce standardized, transparent, and useful financial reports to support business growth.
SISTEM PENGELOLAAN KEUANGAN MASJID BERDASARKAN INTERPRETASI STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN 35
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengelolaan keuangan pada Masjid Ar-Raudhoh Telanaipura sesuai ISAK 35. Jenis penelitian yang digunakan metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan data primer dan data sekunder yang menganalisis dari observasi, dokumentasi, dan wawancara. Sistem pengelolaan keuangan Masjid Ar-Raudhoh dalam pelaporan keuangan Masjid sudah dapat dikatakan sesuai standar karna di setiap transaksi keluar masuknya keuangan selalu di catat dan di laporkan kepada seluruh jamaah pada setiap jumat. Pencatatan pelaporan keuangan Masjid menggunakan sistem sendiri di mana masih melibatkan perbankan. Dalam mengelola keuangan, khususnya dilingkungan organisasi keagamaan seperti Masjid, transparansi dan akuntibilitas menjadi aspek kritis dalam menjaga kepercayaan dan dukungan jamaah dan masyarakat sekitarnya, dalam upaya mencapai tingkat akuntabilitas yang tinggi, Dewan Standar Akuntansi Keuangan (DSAK) telah mengeluarkan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) berbasis syariah. yang di antaranya termasuk ISAK 35. This study aims to examine the financial management of the Ar-Raudhoh Mosque in Telanaipura in accordance with ISAK 35. The research method used is a qualitative descriptive method, utilizing primary and secondary data analyzed through observation, documentation, and interviews. The Ar-Raudhoh Mosque's financial management system, in terms of financial reporting, can be considered standardized because every financial transaction is recorded and reported to the entire congregation every Friday. The mosque's financial reporting is recorded using its own system, which still involves banking. In managing finances, particularly within religious organizations such as mosques, transparency and accountability are critical aspects in maintaining the trust and support of the congregation and the surrounding community. In an effort to achieve a high level of accountability, the Financial Accounting Standards Board (DSAK) has issued Sharia-compliant Financial Accounting Standards (SAK), which include ISAK 35.
TANTANGAN MAURITIUS DALAM PENERAPAN YURISDIKSI NEGARA PANTAI TERHADAP PENCEMARAN LAUT OLEH KAPAL MV WAKASHIO TAHUN 2020
Pencemaran laut oleh kapal merupakan salah satu tantangan serius dalam hukum laut internasional, terutama bagi negara pantai yang terdampak langsung oleh aktivitas pelayaran internasional. UNCLOS 1982 telah memberikan dasar hukum bagi negara pantai untuk melindungi dan melestarikan lingkungan laut, termasuk melalui ketentuan Pasal 217-220 mengenai penegakan hukum terhadap pencemaran oleh kapal. Namun, dalam praktiknya, penerapan ketentuan tersebut tidak selalu berjalan efektif, khususnya bagi negara kepulauan kecil. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan yang dihadapi Mauritius dalam menerapkan yurisdiksi negara pantai terhadap pencemaran laut oleh kapal MV Wakashio tahun 2020. Penelitian ini menggunakan metode hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Mauritius secara normatif memiliki kewenangan untuk bertindak, penerapan yurisdiksi tersebut terhambat oleh lemahnya mekanisme pertanggungjawaban negara bendera, keterbatasan kapasitas teknis dan institusional, pertimbangan diplomatik, serta ketidakadilan dalam mekanisme kompensasi internasional. Kasus MV Wakashio menunjukkan adanya kesenjangan antara pengakuan hukum terhadap hak negara pantai dan efektivitas penegakannya dalam praktik, sehingga diperlukan penguatan rezim hukum laut internasional agar lebih responsif terhadap kepentingan negara korban pencemaran. Marine pollution caused by ships remains a serious challenge in international law of the sea, particularly for coastal States that directly suffer environmental and economic impacts from maritime activities. The 1982 United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS) provides a legal framework for coastal States to protect and preserve the marine environment, including enforcement powers under Articles 217-220 concerning pollution from vessels. However, in practice, the implementation of these provisions is often constrained, especially for small island developing States. This study aims to analyze the challenges faced by Mauritius in exercising coastal State jurisdiction over marine pollution caused by the MV Wakashio incident in 2020. This research employs a normative legal research method with statutory and case approaches. The findings indicate that although Mauritius formally possesses legal authority to act, the enforcement of coastal State jurisdiction was limited by weak flag State accountability mechanisms, limited technical and institutional capacity, diplomatic considerations, and inequitable international compensation regimes. The MV Wakashio case demonstrates a significant gap between the legal recognition of coastal State rights and their effective implementation in practice, highlighting the need to strengthen international maritime legal regimes to better protect vulnerable coastal States.
STUDI KOMPARATIF KOMPETENSI PROFESIONAL GURU ANTAR JENJANG PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan kompetensi profesional guru antar jenjang pendidikan, yaitu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Sekolah Dasar (SD), dan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Kajian berfokus pada perbedaan karakteristik kompetensi profesional guru yang mencakup penguasaan materi, kemampuan pedagogik, pemanfaatan teknologi pembelajaran, serta kreativitas mengajar sesuai dengan kebutuhan perkembangan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka dengan desain deskriptif-komparatif. Data diperoleh melalui telah sistematis terhadap jurnal ilmiah, buku akademik, dan dokumen kebijakan pendidikan yang relevan dalam rentang tahun 2022–2025, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis isi dan perbandingan tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru memiliki karakteristik yang berbeda-beda pada setiap jenjang pendidikan. Guru PAUD menekankan pemahaman perkembangan anak dan pembelajaran holistik berbasis bermain. Guru SD dituntut memiliki kompetensi integratif dalam pembelajaran tematik dengan penguasaan literasi dan numerasi. Sementara itu, guru SMP memerlukan penguasaan konten yang lebih mendalam, efikasi diri, serta kemampuan mengembangkan pemikiran kritis siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi guru profesional bersifat kontekstual dan berjenjang, namun seluruh jenjang merupakan tuntutan yang sama terkait literasi teknologi. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya direkomendasikan menggunakan pendekatan empiris kuantitatif atau metode campuran untuk mengkaji dampak kompetensi profesional guru terhadap hasil belajar siswa secara lebih komprehensif.
PENERAPAN FILSAFAT PENDIDIKAN PROGRESIVISME DALAM KURIKULUM MERDEKA
Penerapan filsafat pendidikan progresivisme dalam Kurikulum Merdeka bertujuan untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih berpusat pada siswa, mendorong pembelajaran yang aktif dan kontekstual. Progresivisme menekankan pentingnya pengalaman langsung dan pengembangan keterampilan berpikir kritis melalui proyek-proyek nyata dan diskusi. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, pendekatan ini memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka secara lebih mandiri, dengan guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing proses pembelajaran. Melalui pendekatan berbasis proyek, kolaborasi, dan penilaian otentik, Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi siswa untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka. Penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi yang dapat diadopsi oleh pendidik untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip progresivisme, seperti penggunaan metode pembelajaran aktif dan pemberian kebebasan dalam memilih materi. Implementasi filsafat progresivisme menghadirkan beberapa tantangan, termasuk kesiapan guru dalam mengadopsi peran baru, penyesuaian kurikulum yang relevan dengan konteks lokal, serta kebutuhan akan sumber daya yang memadai. Namun, penerapan ini juga menawarkan peluang besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan menghasilkan lulusan yang lebih adaptif, kreatif, dan mampu menyelesaikan masalah kompleks. Penelitian ini menyoroti bagaimana penerapan filsafat progresivisme dalam Kurikulum Merdeka dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, mengembangkan keterampilan abad 21, dan mempersiapkan mereka untuk tantangan masa depan. Oleh karena itu, penting untuk terus mengevaluasi dan mengembangkan pendekatan ini agar selaras dengan perkembangan zaman dan kebutuhan pendidikan nasional. The application of progressive education philosophy in the Merdeka Curriculum aims to create a more student-centered education system that encourages active and contextual learning. Progressivism emphasizes the importance of direct experience and the development of critical thinking skills through real projects and discussions. In the context of the Merdeka Curriculum, this approach allows students to explore their interests and talents more independently, with teachers acting as facilitators who guide the learning process. Through a project-based approach, collaboration, and authentic assessment, the Merdeka Curriculum provides space for students to explore their interests and talents. This study identifies various strategies that educators can adopt to integrate the principles of progressivism, such as the use of active learning methods and giving students freedom in choosing materials. The implementation of progressivism presents several challenges, including the readiness of teachers to adopt new roles, the adaptation of curricula relevant to the local context, and the need for adequate resources. However, this implementation also offers great opportunities to improve the quality of education by producing graduates who are more adaptive, creative, and capable of solving complex problems. This study highlights how the application of the philosophy of progressivism in the Merdeka Curriculum can increase student motivation, develop 21st-century skills, and prepare them for future challenges. Therefore, it is important to continue to evaluate and develop this approach so that it is in line with the times and national educational needs.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBIJAKAN DIVIDEN PADA PERUSAHAAN PERBANKAN DI BURSA EFEK INDONESIA PERIODE 2020–2024
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kebijakan dividen pada perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2020–2024. Variabel independen yang digunakan meliputi profitabilitas, likuiditas, leverage, dan ukuran perusahaan, sedangkan variabel dependen adalah kebijakan dividen yang diukur melalui Dividend Payout Ratio (DPR). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan tahunan bank sampel. Sampel dipilih menggunakan metode purposive sampling dan terdiri dari lima bank besar: BCA, BRI, Mandiri, BNI, dan Permata. Analisis dilakukan dengan regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh simultan maupun parsial antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas dan ukuran perusahaan berpengaruh positif signifikan terhadap kebijakan dividen, sedangkan leverage berpengaruh negatif signifikan. Likuiditas tidak berpengaruh signifikan terhadap kebijakan dividen. Secara simultan, keempat variabel memiliki pengaruh signifikan terhadap DPR dengan nilai Adjusted R² sebesar 0,72. Hal ini menunjukkan bahwa kebijakan dividen pada sektor perbankan dipengaruhi secara dominan oleh faktor internal perusahaan. This study aims to analyze the factors affecting dividend policy among banking companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) for the 2020–2024 period. Independent variables include profitability, liquidity, leverage, and firm size, while the dependent variable is the dividend policy measured by the Dividend Payout Ratio (DPR). This research uses a quantitative approach with secondary data collected from the annual reports of selected banks. The sample consists of five major banks: BCA, BRI, Mandiri, BNI, and Permata, chosen using purposive sampling. Multiple linear regression analysis was employed to examine both simultaneous and partial effects among variables. The results indicate that profitability and firm size have a positive and significant effect on dividend policy, while leverage has a negative and significant effect. Liquidity shows no significant effect on dividend policy. Simultaneously, all variables significantly affect DPR with an Adjusted R² value of 0.72, indicating that internal company factors predominantly determine dividend policy in the banking sector.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BOLU KLEMBEN SUBTITUSI TEPUNG MOCAF (MODIFIED CASSAVA FLOUR) PADA MATA KULIAH PAGELARAN CIPTA KARYA KULINER
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan pengembangan media video pembelajaran bolu klemben dengan substitusi tepung MOCAF (Modified Cassava Flour) pada mata kuliah Pagelaran Cipta Karya Kuliner. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menerapkan model pengembangan 4D yang meliputi tahap (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode kuesioner menggunakan instrumen angket yang mencakup instrumen uji kelayakan oleh ahli materi, ahli media, dan ahli desain pembelajaran. Hasil penelitian pengembangan media video pembelajaran menunjukkan bahwa: (a) pada tahap Define diperoleh data berupa analisis awal, analisis peserta didik, analisis tugas, analisis konsep, dan analisis tujuan pembelajaran; (b) pada tahap Design diperoleh data terkait penyusunan naskah dan storyboard; (c) pada tahap Develop dilakukan uji validitas oleh para ahli dengan hasil penilaian dari ahli materi sebesar 94,5%, ahli media sebesar 96,4%, dan ahli desain pembelajaran sebesar 96,6%. Seluruh hasil validasi tersebut berada pada kualifikasi “Sangat Layak”. Dengan demikian, media video pembelajaran yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri bagi mahasiswa pada mata kuliah Pagelaran Cipta Karya Kuliner; dan (d) pada tahap Disseminate dilakukan penyebarluasan produk melalui platform YouTube yang dapat diakses melalui tautan https://youtu.be/R_M2bQjxcZc?si=jT5YJl6q4u0VoOJG. This study aims to describe the stages in developing a learning video on bolu klemben using MOCAF (Modified Cassava Flour) substitution for the Pagelaran Cipta Karya Kuliner course. The study employed a Research and Development (R&D) approach using the 4D development model, which consists of Define, Design, Develop, and Disseminate stages. Data were collected using a questionnaire method with survey instruments, including feasibility evaluation instruments assessed by a subject matter expert, a media expert, and a learning design expert. The results of the development are as follows: (a) The Define stage produced data from initial analysis, learner analysis, task analysis, concept analysis, and learning objective analysis. (b) The Design stage generated data related to scriptwriting and storyboard development. (c) The Develop stage involved expert validation, resulting in a validity score of 94,5% from the subject matter expert, 96.4% from the media expert, and 96.6% from the learning design expert. All validation results fall into the “Very Feasible” category. Therefore, the developed learning video is highly feasible for use as an independent learning resource for students in the Pagelaran Cipta Karya Kuliner course. (d) The Disseminate stage involved distributing the product through YouTube, accessible via the following link: https://youtu.be/R_M2bQjxcZc?si=jT5YJl6q4u0VoOJG
MAKNA EKSISTENSI MANUSIA MENURUT PEMIKIRAN JEAN-PAUL SARTRE
Jean-Paul Sartre merupakan tokoh utama filsafat eksistensialisme yang menekankan kebebasan dan tanggung jawab manusia dalam menentukan makna hidupnya. Pemikiran Sartre lahir sebagai kritik terhadap pandangan filsafat klasik dan religius yang menganggap manusia memiliki hakikat atau esensi yang telah ditentukan sejak awal. Melalui prinsip “eksistensi mendahului esensi”, Sartre menegaskan bahwa manusia pertama-tama ada, kemudian membentuk dirinya melalui pilihan dan tindakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji makna eksistensi manusia menurut pemikiran Jean-Paul Sartre serta implikasinya bagi kehidupan manusia modern. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa bagi Sartre, makna eksistensi manusia tidak berasal dari luar dirinya, melainkan diciptakan secara sadar melalui kebebasan, tanggung jawab, dan hidup yang autentik. Jean-Paul Sartre is a leading figure in existentialist philosophy, emphasizing human freedom and responsibility in determining the meaning of life. Sartre's thinking emerged as a critique of classical and religious philosophical views that assume humans have a predetermined nature or essence. Through the principle of "existence precedes essence," Sartre asserts that humans first exist and then shape themselves through choices and actions. This study aims to examine the meaning of human existence according to Jean-Paul Sartre's thinking and its implications for modern human life. The method used is a literature review with a descriptive-analytical approach. The results of the study indicate that for Sartre, the meaning of human existence does not originate from outside the individual but is consciously created through freedom, responsibility, and authentic living.