IMPLEMENTASI METODE DRILL DAN PROYEK DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN MAWARIS DI MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH ROUDHOTUN NASYI’IN KLATEN

Abstrak

This research aims to determine the implementation of the drill and project method in an effort to improve maharis learning outcomes in classes XI and XII at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Roudhotun Nasyi'in Klaten. The research method used is a descriptive qualitative research method. With a case study research approach in the sense that the research is focused on only one phenomenon that is selected and wants to be understood in depth (Andi P, 2011), the data obtained in this research uses data collection techniques with documentation, namely searching for data in oral, written or image form and not in the form of numbers. Because researchers focus on collecting data using qualitative analysis, data analysis, data presentation, and drawing conclusions. Apart from focusing on complex discussions, this research was carried out with a personal approach to students in order to obtain in-depth information and it is hoped that through this approach the research results can be described clearly, accurately and in detail. The findings in this research describe the implementation of the drill method in class XI and the project method in class The Drill method and Project method have good steps, so they can improve Mawaris' learning outcomes in classes XI and XII at Madrasah Aliyah Muhammadiyah Roudhotun Nasyi'in Klaten.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode drill dan proyek dalam Upaya meningkatkan hasil pembelajaran mawaris pada kelas XI dan XII di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Roudhotun Nasyi’in Klaten. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif.  Dengan pendekatan penelitan studi kasus dalam artian penelitian difokuskan pada satu fenomena saja yang dipilih dan ingin dipahami secara mendalam (Andi P, 2011), Data yang didapatkan dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumuplan data dengan dokumentasi yaitu mencari data dalam bentuk lisan, tulisan maupun gambar dan bukan berupa angka-angka. Karena peneliti memfokuskan pada pengumpulan data dengan menggunakan analisis kualitatif, analisis data, pemaparan data, serta dalam pengambilan kesimpulan. Selain fokus pada pembahasan yang kompleks maka penelitian ini dilakukan dengan pendekatan personal pada peserta didik agar mendapatkan informasi yang mendalam dan diharapkan melalui pendekatan ini hasil riset penelitian dapat dideskripsikan dengan jelas, akurat dan terperinci. Temuan dalam penelitian ini yaitu mendeskripsikan implementasi metode drill pada kelas XI dan metode proyek pada kelas XII dalam mata pelajaran mawaris yang mengalami peningkatan setelah menerapkan metode yang tepat sesuai dengan materi yang disampaikan kepada peserta didik. Metode Drill dan metode Proyek memiliki langkah-langkah yang bagus, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar Mawaris pada kelas XI dan XII di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Roudhotun Nasyi’in Klaten.