ANALISIS SWOT TERHADAP PROGRAM BANGUN DESA YANG DILAKSANAKAN OLEH SMK NEGERI 4 KOTA KUPANG di PULAU SEMAU TAHUN 2024

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman (SWOT) terhadap pelaksanaan Program Bangun Desa yang dilaksanakan oleh SMK Negeri 4 Kota Kupang di Pulau Semau Tahun 2024. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas pihak sekolah, pemerintah desa, masyarakat, serta peserta program yang dipilih secara purposive. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, kemudian dipadukan dengan analisis SWOT untuk merumuskan strategi pengembangan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Bangun Desa memiliki kekuatan berupa dukungan institusi, keterlibatan peserta didik, serta kerja sama dengan masyarakat desa. Kelemahan yang ditemukan meliputi keterbatasan sarana, pendanaan, dan keberlanjutan program. Peluang yang tersedia berasal dari dukungan pemerintah, potensi kemitraan, dan kebutuhan masyarakat terhadap program pemberdayaan. Sementara itu, ancaman yang dihadapi meliputi keterbatasan akses wilayah, perubahan kebijakan, dan rendahnya partisipasi sebagian masyarakat. Berdasarkan hasil analisis SWOT, strategi yang direkomendasikan adalah memperkuat kolaborasi dengan pemangku kepentingan, meningkatkan kapasitas peserta, mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya lokal, serta menyusun program yang berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas pelaksanaan Program Bangun Desa.

This study aims to analyze the strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) of the Village Development Program implemented by SMK Negeri 4 Kupang City on Semau Island in 2024. The study employed a qualitative descriptive approach, with data collected through interviews, observations, and documentation. The research informants consisted of school representatives, village government officials, community members, and program participants selected using purposive sampling. Data were analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing, followed by SWOT analysis to formulate program development strategies. The findings indicate that the Village Development Program possesses several strengths, including institutional support, active student participation, and collaboration with the local community. The identified weaknesses include limited facilities, funding constraints, and program sustainability issues. Opportunities arise from government support, potential partnerships, and community demand for empowerment programs. Meanwhile, the threats include limited accessibility, policy changes, and low participation from some community members. Based on the SWOT analysis, the recommended strategies include strengthening collaboration among stakeholders, enhancing participants' capacity, optimizing local resources, and developing sustainable programs to improve the effectiveness of the Village Development Program.