PENGARUH MENDENGARKAN MUSIK TERHADAP MOOD BELAJAR MAHASISWA

Abstrak

Musik menjadi bagian tak terpisahkan dari dalam kehidupan manusia sejak abad pertengahan hingga sekarang. Terdapat kenaikan penggunaan platform musik dari tahun ke tahun. Salah satu latar belakang terjadinya peningkatan penggunaan platform musik adalah fenomena COVID-19. Kecenderungan peningkatan tersebut seiring dengan peningkatan kegiatan belajar dari rumah pada masa PSBB, dengan fenomena mahasiswa belajar dengan mendengarkan musik. Penelitian ini bermaksud mengamati pengaruh mendengarkan musik terhadap mood belajar mahasiswa dengan mengambil sample 31 mahasiswa Manajemen SDM Aparatur Politeknik STIA LAN Jakarta angkatan 2022 secara purposive random sampling. Instrumen yang digunakan penelitian ini yaitu kuesioner dengan skala likert yang telah diuji validitas, reabilitas dan normalitas. Peneliti mengaplikasikan metode analisis data dengan statistik parametrik menggunakan bantuan perangkat lunak SPSS Versi 27.0. Berdasarkan hasil pengujian, bahwa pengaruh mendengarkan musik terhadap mood mahasiswa adalah sebesar 53,9%, sedangkan sisanya (46,1%) dipengaruhi oleh variabel lain. Mendengarkan musik secara signifikan mempengaruhi mood belajar mahasiswa, di mana peningkatan dalam mendengarkan musik berhubungan positif dengan peningkatan mood belajar.

Music has been an integral part of human life since mediaeval times until now. There is an increase in the use of music platforms from year to year. One of the reasons for the increase in the use of music platforms is the COVID-19 phenomenon. The increasing trend is in line with the increase in learning activities from home during the PSBB period with the phenomenon of students studying by listening to music. This study aims to observe the effect of listening to music on students' learning moods by taking a sample of 31 STIA LAN Jakarta Polytechnic Apparatus HR Management students class of 2022 by purposive random sampling. The instrument used in this research is a questionnaire with a Likert scale that has been tested for validity, reliability, and normality. Researchers applied data analysis methods with parametric statistics using the help of SPSS Version 27.0 software. Based on the test results, the effect of listening to music on the mood of students is 53.9%, while the rest (46.1%) is influenced by other variables. Listening to music significantly affects students' learning mood, where an increase in listening to music is positively related to an increase in learning mood.