ANALISIS KEBUTUHAN MOBILE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI PERTAHANAN DI PERGURUAN TINGGI

Abstrak

Digitalisasi pendidikan mengharuskan pendidikan tinggi untuk beradaptasi dalam penggunaan teknologi pada proses pembelajaran berlangsung. Sehingga, perguruan tinggi berupaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui inovasi pembelajaran. Inovasi pembelajaran dapat dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan mahasiswa dan dosen saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Mata kuliah ekonomi pertahanan menjadi salah satu materi yang sejalan dengan perkembangan digital. Oleh karena itu, kebutuhan akan model pembelajaran inovatif dapat mendukung proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan mobile learning dalam pembelajaran ekonomi pertahanan di perguruan tinggi. Pendekatan kualitatif digunakan sebagai metode penelitian. Proses pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi dan studi literature. Hasil penelitian ini menunjukkan pemahaman mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi dan model pembelajaran yang dibutuhkan selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini berimplikasi terhadap mata kuliah ekonomi pertahanan, dimana penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Selain itu, penggunaan mobile learning dapat memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menganalisis pertumbuhan ekonomi berbasis digital dan stabilisasi yang diaplikasikan dengan pertahanan.