ANALISIS KESULITAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS RENDAH SDI WATU BENTA

Abstrak

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran tematik dan menguraiakan kesulitan yang dialami guru dalam menerapkan pembelajaran tematik di kelas rendah  SDI Watu Benta, Kecamatan Rahong Utara, Kabupaten Manggarai, NTT. Untuk mencapai tujuan ini, penulis menggunakan pendekatan kualititaif dengan jenis penelitian deskriptif. pengumpulan data ini mngumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi berkala. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa penerapan pembelajaran tematik di kelas rendah SDI Watu Benta belum berjalan dengan optimal. Sejalan dengan itu, ditemukan pula beberapa kesulitan-kesulitan yang dialami guru dalam menerapkan pembelajaran tematik di kelas rendah di SDI Watu Benta di antaranya: kesulitan menguasai konsep pembelajaran tematik, kesulitan dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran, kesulitan dalam melakukan penilaian/evaluasi serta kesulitan yang disebabkan oleh eterbatasan sarana dan prasarana. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran tematik di kelas rendah SDI Watu Benta  belum berjalan dengan efektif karena masih ditemukan kesulitan yang menghambat kelancaran proses pembelajaran tematik.