PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL PACITAN BERBANTUAN QR CODE TERHADAP LITERASI SISWA SEKOLAH DASAR

Abstrak

Kemampuan literasi siswa sekolah dasar masih dikategorikan sangatlah rendah, hal ini dikarenakan kurangnya bahan ajar yang sesuai dan menarik bagi siswa Sekolah Dasar. Salah satu solusi yang efektif digunakan sebagai penunjang untuk meningkatkan kemampuan literasi adalah dengan cara mengembangkan suatu produk modul digital. Penelitian pengembangan ii bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari modul digital berbasis kearifan lokal Pacitan berbantuan Qr Code berdasarkan penilaian dari para ahli dan mengetahui tingkat kepraktisan pengembangan modul digital berbasis kearifan lokal Pacitan berbantuan Qr Code jika diterapkan dalam sebuah pembelajaran. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE, Partisipan dalam penelitian ini adalah 7 siswa yang berada dikelas V SDN Tegalombo 04. Temuan dari penelitian ini yaitu (1) modul yang dikembangkan memiliki validitas yang sangat sesuai dari para ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media memperoleh hasil presentase 97,75% yang dikategorikan sangat layak untuk digunakan di Sekolah Dasar; (2) Siswa menunjukkan respon positif pada modul digital yang telah dikembangkan dengan memperoleh skor presentase sebesar 95% menandakan bahwasanya modul tersebut memenuhi kriteria sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran; (3) Respon guru terhadap modul digital berbasis kearifan lokal Pacitan berbantuan Qr Code juga mendapat skor presentase sebesar 100% yang menandakan bahwa modul digital tersebut sangat efektif dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.