ANALISIS UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM RANGKA MENCAPAI TUJUAN SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS)

Abstrak

Pendidikan memegang peranan penting dalam pembangunan suatu negara, sebagai sarana untuk mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas. Peningkatan kualitas pendidikan sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) poin keempat yang menekankan pada pendidikan berkualitas yang inklusif dan merata. Namun, terdapat kesenjangan antara kondisi pendidikan di Indonesia saat ini dengan tujuan tersebut, seperti fasilitas yang belum memadai, kualitas pendidik yang perlu ditingkatkan, serta aksesibilitas dan kualitas pendidikan yang masih rendah di beberapa daerah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penggunaan pendekatan penelitian kualitatif atau pendekatan deskriptif, dengan hasil studi literatur dari berbagai sumber buku, artikel ilmiah dari sumber jurnal yang relevan dari hasil penelitian sebelumnya yang sesuai dengan topik pembahasan. Penelitian ini menjelaskan tentang  Strategi Sustainable Development Goals (SDGs) yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, negara berkembang dimana pencapaian yang memadai dan adil mengenai status dan kualitas pendidikan saat ini masih belum memadai.Beberapa upaya telah dikembangkan untuk mencapai tujuan peningkatan kualitas pendidikan, di antaranya menjamin akses anak-anak terhadap pendidikan berkualitas dengan biaya terjangkau, mendorong kesetaraan gender, membangun fasilitas pendidikan yang aman, meningkatkan kualitas pendidik, meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pendidikan, serta menumbuhkan karakter pendidikan. Dengan menjamin pendidikan yang inklusif dan merata, diharapkan dapat menciptakan masyarakat yang lebih adil, berpengetahuan, dan mampu menghadapi tantangan global di masa depan