PERKEMBANGAN PENDIDIKAN IPS

Abstrak

Tujuan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan perkembangan pendidikan IPS dan pendidikan ilmu sosial (PIPS) di Indonesia. Pendidikan IPS di Indonesia tidak serta merta bangkit dan berkembang seperti sekarang, melainkan melalui perjalanan panjang yang penuh dinamisme. Artikel ini mengkaji pendidikan ilmu sosial dari sudut pandang sejarah dan perkembangannya, dengan menggunakan langkah-langkah metodologi sejarah, yaitu. heustics, kritik sumber (eksternal dan internal), interpretasi dan historiografi. Perkembangan pendidikan IPS di IndonesiaPerolehan pendidikan IPS di beberapa negara besar dunia. Sumber ilmu pengetahuan sosial Indonesia adalah Amerika Serikat dan Inggris. Hal ini menunjukkan kesamaan antara situasi masyarakat multikultural dengan latar belakang negara yang kacau pada saat itu. Namun perkembangan IPS di Indonesia disesuaikan dengan kondisi masyarakat dan pemerintahan Indonesia, sehingga mempengaruhi desain kurikulum IPS Indonesia pada pendidikan sekolah. Seiring kemajuan teknologi, pendidikan sosial berkembang dengan menggunakan sumber dan media pembelajaran yang berbeda-beda.Selain memanfaatkan perkembangan teknologi, pengembangan bahan ajar IPS juga tetap terhubung dengan masyarakat luas.