ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UNIMED DALAM MEMAHAMI MATERI ORBITS, CYCLES, DAN ALTERNATING GRUB

Abstrak

Matematika merupakan ilmu dan mata pelajaran wajib di setiap jenjang pendidikan Indonesia. Namun, proses pembelajarannya tidak selalu lancar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi dan menganalisis orbit, cycle, dan alternating grup, kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam mempelajari konsep tersebut, dan hubungannya dengan hasil belajar mereka dalam mata kuliah struktur aljabar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan data dari jawaban responden. Dengan mengambil populasi mahasiswa jurusan matematika universitas negeri medan dengan jumlah sampel 15 orang. Hasilnya menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang baik tentang orbit, cycle, dan alternating grup, namun masih perlu peningkatan di soal-soal pengecoh. Responden masih mengalami kesulitan dalam memahami konsep paritas permutasi dan notasi siklus. Diperlukan upaya untuk meningkatkan pemahaman responden tentang konsep-konsep tersebut. Terdapat Pemahaman matematis berdampak pada hasil belajar mahasiswa, di mana mereka yang memiliki pemahaman tinggi mampu menyelesaikan masalah dengan baik.