MENIGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGINGAT HURUF DAN ANGKA MELALUI METODE BERNYANYI PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN

Abstrak

Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah minimnya kemampuan anak dalam dalam mengingat memahami simbol huruf dan angka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengeruh metode bernyayi dalam menigkatkan kemampuan mengingat huruf dan angka pada anak usia 3-4 tahun. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian tindakan kelas dengan jumblah populasi 20  orang siswa dari kelompok A. Kegiatan ini menggunakan teknik pengambilan sampel random sampling. Dimana populasi anak dibagi menjadi dua, yakni kelas eksperimen 10 orang anak dengan pembelajaran mengunakan metode bernyayi, dan kelas control 10 orang anak dengan pembelajran menggunkan metode ceramah. Hasil penelitian menunjukan ada pengaruh yang signifikan dari metode bernayayi terhadap kemampuan mengingat huruf dan angka anak usia 3-4 tahun dengan nilai rata-rata 7,2 standar 1,42 dengan nilai tertinggi dan nilai tertinggi 9 dan nilai terendah 5.