EFEKTIVITAS METODE PEMBIASAN DALAM PEMBENTUKAN SOSIAL-EMOSIONAL ANAK KELOMPOK A DI SPS STA. ANGELA KUMBA

Abstrak

Anak pada usia dini merupakan yang unik yang masih memerlukan bimbingan dari orang dewasa. Anak prasekolah merupakan anak yang sedang mengalami perkembangan signifikan. Perkemabnagan anak usia dini mencakup  berbagai aspek yaitu : nilai agama dan moral,  sosial-emosional, kognitif, bahasa, fisik motorik, dan pancasila.  Salah satu aspek yang dibahas dalam temuan penelitian ini adalah sosial-esmosional. Sosial emosional terdiri dari dua kata yaitu sosail emsosional. Sosial mengacu pada kemampuan anak dalam berinteraksi, berkomunikasi, dan membangun hubungan dengan orang lain di lingkungannya.  Emosional mengacu pada perilaku orang dalam menyelesikan suatu situasi. Sosial emosional pada anak usia dini merupakan proses dimana anak belajar berinteraksi dengan orang lain sesuai dengan aturan sosial yang ada. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan temuan observasi. Dari hasil penelitian penulisan disimpulkan bahwa metode pembiasaan sanagt efektif dalam membentuk perkembangan sosial dan emosional anak. Kebiasaan dilakukan secara terus menerus dan berulang-ulang untuk memperoleh respon terhadap suatu stimulasi. Lingkungan pendidikan merupakan salah satu faktor penentu perkembangan sosial emosional anak pada usia dini. Pembiasaan ini terjadi melalui tindakan guru.