MENGIDENTIFIKASI PERBEDAAN INDIVIDU YANG MENYEBABKAN PERBEDAAN PROSES DAN HASIL BELAJAR

Penulis

  • Dinda Mayani Pramudita Universitas Pembangunan Pancabudi
  • Windy Ramadhani Al-Kautsar Universitas Pembangunan Pancabudi
  • Sumini Abdullah Universitas Pembangunan Pancabudi
  • Syahputra Panggabean Universitas Pembangunan Pancabudi

Kata Kunci:

Perbedaan Individu, Gaya Belajar, Starategi Pembelajaran

Abstrak

Setiap manusia itu unik, baik secara individu maupun kolektif. Faktor internal seperti genetika (warisan) dan faktor eksternal seperti lingkungan merupakan faktor yang mempengaruhi perbedaan individu. Dalam dunia pendidikan, faktor-faktor tersebut memegang peranan yang sangat penting dan mempengaruhi perkembangan dan gaya belajar siswa. Gaya belajar adalah seperangkat karakteristik pribadi yang menjadikan metode belajar efektif bagi sebagian orang tetapi tidak efektif bagi sebagian lainnya. Karakteristik pembelajar visual lebih menyukai proses pembelajaran visual. Menyukai instruksi tertulis, gambar, dan ilustrasi. Gaya belajar auditori lebih menyukai informasi yang didengar atau diucapkan. Pembelajar auditori dapat belajar dengan mudah melalui ceramah, tutorial, diskusi kelompok, dan percakapan aktif. Gaya belajar kinestetik menikmati pengalaman dan latihan fisik, baik dalam bentuk simulasi maupun aktivitas kehidupan nyata. Metode pembelajaran terbaik adalah metode yang mempertimbangkan perbedaan individu dan gaya belajar siswa.

Unduhan

Diterbitkan

2024-02-01