SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat masalah intimidasi di kalangan siswa dan menilai dampaknya dalam kerangka kelas. Penindasan adalah masalah sosial yang dapat berdampak negatif terhadap kinerja akademik dan kesehatan emosional siswa. Penelitian ini menggunakan metodologi campuran, yang mengintegrasikan teknik kualitatif dan kuantitatif untuk mencapai pemahaman masalah yang komprehensif . Selanjutnya, wawancara komprehensif dilakukan dengan pendidik, instruktur, dan siswa untuk memperoleh pemahaman komprehensif tentang elemen-elemen yang berkontribusi terhadap intimidasi serta taktik yang digunakan untuk memeranginya. Temuan penelitian ini diyakini akan menawarkan pemahaman menyeluruh tentang masalah intimidasi pada siswa dan secara signifikan meningkatkan lingkungan belajar. Banyaknya kejadian bullying, bentuk-bentuk bullying yang paling umum, dan dampaknya terhadap kesehatan psikologis siswa akan menjadi topik utama analisis data kuantitatif. Namun, untuk menambah konteks dan pengetahuan, studi kualitatif akan melihat proses berpikir, perspektif, dan pengalaman unik setiap orang terkait dengan penindasan—baik bagi korban maupun pelaku.