FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN BELAJAR (INTELIGENSI)

Abstrak

Jurnal ini mengekplorasi mengenai faktor internal, terutama aspek psikologis dan minat belajar siswa terhadap kecerdasan dan keberhasilan belajar dalam konteks pendidikan. Faktor internal seperti pembawaan, kematangan, dan minat belajar diidentifikasi sebagai elemen kunci yang mempengaruhi usaha dan keberhasilan belajar siswa. Konsep kecerdasan dapat diuraikan melalui teori- teori yang mencakup aspek logika, adaptasi dan kemampuan memecahkan masalah. Metode penelitian kajian pustaka digunakan untuk membangun kerangka teori yang mendukung analisis faktor-faktor tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal seperti minat belajar siswa memiliki dampak signifikan terhadap kecerdasan dan keberhasilan belajar. Teori-teori kecerdasan dari para ahli seperti Spearman, Thurstone, dan Thorndike memberi wawasan mendalam tentang inteligensi dan cara pengukurannya. Lingkungan juga diidentifikasi sebagai faktor penting dalam pengembangan potensi anak memperkuat bahwa kombinasi faktor internal dan eksternal memainkan peran krusial dalam konteks pendidikan.