IMPLEMENTASI PERENCANAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA MUHAMMADIYAH 12 MATRAMAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perencanaan media pembelajaran PAI pada
pendekatan scientific terhadap Media Pembelajaran Pada Guru Dan siswa,padaPenelitian ini
menggunakan metode Survey Dan Interview(Wawancara), sampel terdiri dari 1 kelas,Kelas 10 Pada
SMA Muhammadiyah 12 Matraman Pada Bulan Oktober 2023 Beserta data prestasi belajar kognitif
menggunakan tes, prestasi belajar aspek afektif menggunakan angket, uji hipotesis menggunakan uji
t-pihak kanan. . Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru yang diajar menggunakan media
pembelajaran PAI pada Perencaan Media Pembelajaran,Serta memberikan pengaruh yang baik
terhadap literasi PAI dan self efficacy lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajar metode
ceramah. Siswa dengan kemampuan literasi Demonstarsi yang tinggi menghasilkan rata-rata prestasi
lebih baik daripada siswa dengan kemampuan literasi Metode Ceramah yang rendah, serta terdapat
peningkatan pada self efficacy siswa belajar dengan menggunakan media pembelajaran