EKSISTENSI KOMUNIKASI ORANG TUA BANTU MEMINIMALISIR SPEECH DELAY PADA ANAK USIA DINI
Kata Kunci:
Anak Usia Dini, Speech Delay, Komunikasi, Orang TuaAbstrak
Speech delay adalah kondisi di mana anak usia dini memiliki keterlambatan dalam proses perkembangan berbahasa dan kemampuan berbicara dibandingkan dengan norma usia mereka. Penulisan artikel ini bertujuan untuk membahas bagaimana eksistensi komunikasi orang tua dapat mempengaruhi perkembangan bahasa anak, serta peranan orang tua untuk meminimalkan speech delay terhadap anak usia dini. Faktor penyebab terjadinya speech delay meliputi kurang optimalnya pemberian stimulus, faktor riwayat kesehatan keluarga dan faktor dari Bahasa yang ada di lingkungan anak usia dini. Speech delay pada anak usia dini akan berdampak pada perkembangan kognitif, sosial, emosional dan bahkan menggangu ketika anak usia dini beranjak remaja nanti. Orang tua sangat berperan penting dalam meminimalisir speech delay pada anak usia dini dengan cara aktif dalam komunikasi sehari-hari, seperti berbicara dengan anak secara teratur dan memberikan respons yang mendukung, dapat mempengaruhi perkembangan bahasa anak secara positif.
Speech delay is a condition where young children have delays in the process of language development and speaking ability compared to their age norms. The aim of writing this article is to discuss how the existence of parental communication can influence children's language development, as well as the role of parents in minimizing speech delay in young children. Factors that cause speech delays include less than optimal stimulus provision, family health history factors and language factors in the early childhood environment. Speech delay in early childhood will have an impact on cognitive, social, emotional development and even disrupt when the early childhood becomes a teenager. Parents play a very important role in minimizing speech delay in early childhood by being active in daily communication, such as talking to children regularly and providing supportive responses, which can influence children's language development positively.