PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP EVALUASI SUPERVISI PENDIDIKAN

Abstrak

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan terhadap evaluasi supervisi pendidikan. Melalui pendekatan penelitian library research, data dikumpulkan dari berbagai literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah dan pengawas pendidikan berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Kepemimpinan yang efektif, ditandai dengan komunikasi yang baik, arah yang jelas dan kerjasama yang harmonis, dapat meningkatkan kualitas supervisi dan berdampak positif terhadap kinerja guru dan hasil belajar siswa. Penelitian ini juga menekankan pentingnya penerapan prinsip kepemimpinan yang baik dalam proses supervisi untuk mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Dengan demikian, mutu pendidikan sangat dipengaruhi oleh kemampuan pemimpin dalam melaksanakan tugas pengawasan secara obyektif dan berkelanjutan.