DIKOTOMI ILMU DAN PERMASALAHANNYA

Abstrak

Pendidikan merupakan kunci untuk menapaki masa depan. Pendidikan menjadi penting karena melalui pendidikanlah yang menentukan arah kehidupan manusia melalui proses pembelajaran antar generasi. Dikotomi ilmu pengetahuan merupakan persoalan yang ramai diperbincangkan dalam pendidikan yang mengakibatkan dualisme pendidikan, dalam hal ini yang terjadinyi ialah dikotomi ilmu agama dan ilmu umum. Metode penelitian yang penulis gunakan ialah metode studi pustaka (library reseach) yakni dengan cara mengumpulkan buku-buku, jurnal dan hasil penelitian terdahulu yang mendukung tema penelitian ini. Ilmu dan agama mempunyai hubungan yang erat yang tak bisa dipisahkan dan saling melengkapi. Manusia bebas menuntut ilmu dan mengembangkan teknologi tetapi harus diiringi oleh agama. Permasalahan dikotomi ilmu ini harus ada upaya penyelesaian yang dimulai sejak dini dan terus berjalan sehingga diharapkan dalam proses nantinya mampu membentuk sebuah konsep keilmuan yang integratif dan interkoneksi serta mampu menghasilkan peradaban dan bidang keilmuan yang diharapkan.