EKSPLORASI KOGNISI DAN PERILAKU LANSIA MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR DAN MEWARNAI

Penulis

  • Salfatya Santoso Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Siti Hikmah Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Isma Ira Lestari
  • Vidya Ajijiah Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Allaiya Talent Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Fatiha Muthiazahra Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Erfina Narsi Agustin Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Vinda Puji Pertiwi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Hanifah Arien Faradilla Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  • Novia Rizky Kamilulfalaah Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Kata Kunci:

Emosi, Kognisi, Lansia, Menggambar

Abstrak

Lansia sering mengalami perubahan emosi dan penurunan fungsi kognitif. Menggambar dan mewarnai merupakan alternatif sederhana untuk mengekspresikan perasaan sekaligus meningkatkan kemampuan kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kegiatan menggambar dan mewarnai dapat mengekspresikan emosi dan kognisi lansia. Metode penelitian yang digunakan pendekatan fenomenologi kualitatif dengan subjek 6 lansia berusia ≥ 60 tahun yang masih memiliki kemampuan fungsi motorik tangan dengan baik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, alat dan bahan gambar. Temuan utama pada penelitian ini adanya variasi yang signifikan dalam kemampuan kognitif, motorik, dan respons emosional di antara keenam subjek lansia yang berpartisipasi dalam kegiatan menggambar dan mewarnai. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan seni sebagai media dengan dilakukan aktivitas menggambar dan mewarnai pada lansia terbukti dapat mengeksplorasi aspek kognisi dan perilaku.

The elderly often experience emotional changes and decreased cognitive function. Drawing and coloring are simple alternatives to express feelings while improving cognitive abilities. This study aims to determine how drawing and coloring activities can express the emotions and cognition of the elderly. The research method used a qualitative phenomenological approach with the subject of 6 elderly aged ≥ 60 years who still have good hand motor function abilities. The instruments used in this study were observation, interviews, drawing tools and materials. The main findings of this study were significant variations in cognitive abilities, motor skills, and emotional responses among the six elderly subjects who participated in drawing and coloring activities. This study shows that the use of art as a medium by doing drawing and coloring activities in the elderly is proven to explore aspects of cognition and behavior.

Unduhan

Diterbitkan

2025-05-30