PENGARUH PEMBERIAN EDUKASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN PENGGUNAAN MULTIVITAMIN

(Studi Kasus Anggota Polres Kabupaten Sintang)

Abstrak

Daya tahan tubuh atau imunitas seseorang dapat dijaga dan ditingkatkan dengan selalu menjaga kebersihan, menerima asupan nutrisi yang baik, serta mengkonsumsi suplemen kesehatan contohnya seperti mengkonsumsi vitamin. Vitamin memberikan energi tambahan untuk menjalankan tugas dengan optimal, jadwal kerja yang tidak teratur dapat mengganggu pola tidur dan makan, vitamin membantu menjaga energi agar tetap stabil. Pemberian edukasi penggunaan multivitamin sangatlah diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemberian edukasi terhadap tingkat pengetahuan penggunaan multivitamin. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif. Pemberian kuesioner menggunakan google form dengan bantuan penyampaian informasi melalui Media Video Pembelajaran. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Paired Sample T-Test. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pemahaman responden sebelum diberi edukasi hanya sebesar 51,2% pada kategori baik dan setelah diberikan edukasi meningkat sebesar 48,8 % dengan persentase akhir 100% responden masuk kedalam kategori baik. Hal ini menunjukan bahwa Media Video Pembelajaran efektif dalam meningkatkan pengetahuan Anggota Polres Sintang terkait penggunaan vitamin. Pengujian hipotesis menggunakan Uji T menunjukan nilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh sebesar 0,000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima. Dimana hipotesis pada penelitian ini adalah Media Video Pembelajaran memiliki pengaruh terhadap tingkat pengetahuan Anggota Polres Sintang tentang penggunaan Multivitamin yang baik.

The body's endurance or immunity can be maintained and improved by always maintaining cleanliness, receiving good nutritional intake, and consuming health supplements such as vitamins. Vitamins provide additional energy to perform tasks optimally; irregular work schedules can disrupt sleep and eating patterns, and vitamins help keep energy levels stable. The provision of education on the use of multivitamins is very necessary. This study aims to determine whether there is an effect of providing education on the level of knowledge about the use of multivitamins. This research method uses a comparative descriptive method. The distribution of the questionnaire used Google Forms with the assistance of information delivery through Learning Video Media. Data analysis in this study used the Paired Sample T-Test. The conclusion of this study is that the respondents' understanding before being educated was only 51.2% in the good category, and after being educated, it increased by 48.8%, with the final percentage of all respondents being 100% in the good category. This shows that the Learning Video Media is effective in increasing the knowledge of Sintang Police Department members regarding the use of vitamins. Hypothesis testing using the T-Test showed a Sig. (2-tailed) value of 0.000 < 0.05, which concludes that the hypothesis is accepted. Where the hypothesis in this study is that Learning Video Media has an influence on the level of knowledge of Sintang Police Members about the proper use of Multivitamins.