PENDIDIKAN MORAL SEBAGAI LANDASAN PEMBANGUNAN SOSIAL DAN KEBUDAYAAN

Abstrak

Pendidikan Moral Pancasila memiliki peran yang sangat penting sebagai landasan dalam pembangunan sosial dan kebudayaan sebuah bangsa. Artikel ini menyelidiki kontribusi Pendidikan Moral Pancasila dalam membentuk nilai-nilai moral, etika, dan karakter yang kuat di tengah-tengah masyarakat. Melalui pendekatan kajian literatur, artikel ini menguraikan prinsip-prinsip dasar Pancasila yang menjadi pijakan utama dalam pendidikan moral. Selain itu, artikel ini juga membahas bagaimana implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum pendidikan dapat membentuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan budaya dan norma-norma sosial yang berlaku. Dengan menggunakan metode analisis konten, artikel ini menelusuri berbagai pendekatan dan strategi yang dapat digunakan dalam pendidikan moral Pancasila untuk memperkuat kesadaran sosial dan kepedulian terhadap sesama, serta mempromosikan keragaman budaya yang merupakan kekayaan bangsa. Temuan dari artikel ini menunjukkan bahwa Pendidikan Moral Pancasila bukan hanya merupakan upaya untuk membentuk karakter individu, tetapi juga merupakan landasan yang kokoh dalam membangun masyarakat yang inklusif, berkeadilan, dan berbudaya. Oleh karena itu, perlunya perhatian lebih lanjut dalam pengembangan strategi dan implementasi Pendidikan Moral Pancasila guna mendukung pembangunan sosial dan kebudayaan yang berkelanjutan di Indonesia.