HUBUNGAN PERAN ORANG TUA DENGAN PERILAKU MENGGOSOK GIGI PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH DI DESA KESILIR KABUPATEN JEMBER

Abstrak

Latar Belakang: Dalam Upaya pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pada anak usia prasekolah. dianggap sebagai salah satu masalah kesehatan yang sering ditemukan di Indonesia, pencegahahan yang dapat dilakukan yaitu menerapkan  perilaku menggosok gigi dnegan benar. Kebiasaan menggosok gigi pada anak berkaitan dengan berbagai faktor, di antaranya yaitu peran keluarga dalam memberikan pendidikan, motivasi, teladan, serta. Metode: Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah 62 orang tua yang memiliki anak usia prasekolah di TK Baitun Naim dan TK Mujahidin Desa Kesilir Kabupaten Jember dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner peran orang tua dan perilaku menggosok gigi. Analisis data menggunakan uji Spearman Rank dengan α ≤ 0,05. Hasil: hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar responden, yaitu orang tua, memiliki peran dalam kategori baik sebanyak 43 responden (69,35%). Berdasarkan penilaian yang diberikan oleh orang tua, perilaku menggosok gigi pada anak usia prasekolah sebagian besar responden tergolong dalam kategori baik, dengan jumlah 36 anak (58,06%). Hasil analisis menggunakan uji Spearman Rank menunjukkan nilai p-value = 0,006 (α ≤ 0,05) dengan nilai korelasi sebesar 0,342. Kesimpulan: Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara peran orang tua dan dengan perilaku menggosok gigi pada anak usia prasekolah di Desa Kesilir Kabupaten Jember.

Background: Efforts to maintain oral health in preschool-aged children were considered one of the most common health issues in Indonesia. One preventive measure that can be taken is teaching children to brush their teeth properly. Children’s toothbrushing habits are influenced by various factors, including the family’s role in providing education, motivation, and setting a good example. Methods: This study employed a correlational design with a cross-sectional approach. The study population consisted of 62 parents of preschool-aged children at Baitun Naim Preschool and Mujahidin Preschool in Kesilir Village, Jember Regency, selected using total sampling. Data were collected using questionnaires on parental roles and toothbrushing behavior. Data analysis utilized the Spearman rank test with α ≤ 0.05. Results: The analysis results showed that the majority of respondents—the parents—exhibited a “good” level of parental role, with 43 respondents (69.35%) falling into this category. Based on the parents’ assessments, the toothbrushing behavior of preschool-aged children was classified as “good” for the majority of respondents, involving 36 children (58.06%). Analysis using the Spearman rank test yielded a p-value of 0.006 (α ≤ 0.05) with a correlation coefficient of 0.342. Conclusion: The study results indicate a significant relationship between parental involvement and toothbrushing behavior among preschool-aged children in Kesilir Village, Jember Regency.