CAMPUR KODE BAHASA DI LINGKUNGAN KAMPUS: DINAMIKA KOMUNIKASI DAN IDENTITAS MAHASISWA

Abstrak

Penelitian ini mengkaji fenomena campur kode bahasa di lingkungan kampus, di mana mahasiswa menggabungkan bahasa Indonesia, bahasa daerah, dan bahasa Inggris dalam percakapan. Melalui pendekatan sosiolinguistik dan metode kualitatif, penelitian ini menemukan bahwa campur kode berfungsi untuk mengekspresikan identitas, mempererat hubungan sosial, dan menyesuaikan konteks komunikasi. Keragaman latar belakang bahasa dan dinamika sosial kampus menjadi faktor pendorong utama. Penelitian ini memperkaya pemahaman tentang komunikasi yang beragam di lingkungan pendidikan tinggi.