KARAKTERISTIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD

Abstrak

Pendidikan merupakan sarana yang dapat dijadikan individu untuk meraih mimpi yang diinginkannya. Melalui pendidikan secara tidak langsung individu akan memiliki sumber ilmu pengetahuan yang tentunya memiliki beberapa sifat berharga, misalnya kemampuan berfikir nalar, berfikir kritis, dan lain sebagainya. Pada jenjang sekolah dasar, sebagai peserta didik akan disajikan terkait berbagai macam ilmu pengetahuan mendasar, salah satunya adalah Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Tujuan dari penulisan ini ialah menganalisis terkait karakteristik siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS pada jenjang Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah bersumber dari penelitian kualitatif. Hasil dan kesimpulan yang diambil ialah karakteristik peserta didik memiliki arti kualitas individu ataupun keterlibatan aspek yang terdir dari kemampuan awal, kemampuan berfikir, gaya belajar, motivasi, sikap, minat, dan lain sebagainya. Salah satu mata pelajaran yang diajarkan kepada peserta didik adalah mata pelajaran IPS, dimana pada mata pelajaran tersebut memiliki tujuan dalam pembentukan karakteristik peserta didik, seperti berbaur didalam lingkungan masyarakat, memiliki perilaku yang baik, berakhlak, bermoral, beretika, dan memiliki sikap sopan santun. Tujuan dari pendidikan karakter yang terdapat dalam pembelajaran IPS ialah menjadikan peserta didik sebagai salah satu warga yang berguna bagi nusa dan bangnya.

Education is a means that individuals can use to achieve the dreams they desire. Through education, individuals will indirectly have a source of knowledge which of course has several valuable qualities, for example the ability to think logically, think critically, and so on. At elementary school level, students will be presented with various kinds of basic knowledge, one of which is Social Sciences (IPS). The purpose of this writing is to analyze the characteristics of students in participating in social studies learning at the elementary school level. The type of research used in this research is based on qualitative research. The results and conclusions drawn are that student characteristics mean individual qualities or the involvement of aspects consisting of initial abilities, thinking abilities, learning styles, motivation, attitudes, interests, and so on. One of the subjects taught to students is social studies, where this subject has the aim of forming students' characteristics, such as blending into society, having good behavior, morals, ethics, and having good manners. The aim of character education contained in social studies learning is to make students become citizens who are useful for their homeland and their nation.