TINJAUAN TERHADAP KONSEP DASAR, TUJUAN, FUNGSI SERTA URGENSI MANAJEMEN AKADEMIK DALAM KONTEKS PENDIDIKAN DI INDONESIA

Abstrak

Peningkatan kualitas pendidikan merupakan tuntutan yang harus dilakukan oleh setiap penyelenggara pendidikan, baik program pendidikan akademik maupun program pendidikan profesional. Peningkatan mutu pendidikan ditentukan oleh berbagai unsur yaitu tenaga pendidik, tenaga administrasi dan peserta didik. Penelitian ini termasuk pada jenis penelitian kepustakaan yang merujuk pada serangkaian kegiatan yang meliputi metode pengumpulan data dari perpustakaan, membaca, mencatat, dan memproses materi penelitian.  Penelitian ini juga menggunakan pendekatan kualitatif yang menggunakan metode analisis deskriptif untuk menjelaskan masalah dan fokus penelitian. Dan untuk pengumpulan data, maka penulis menggunakan teknik dokumentasi. Teknik dokumentasi adalah salah satu cara bagi peneliti kualitatif untuk memperoleh gambaran dari sudut pandang subjek melalui media tertulis dan dokumen lainnya yang ditulis atau dibuat langsung oleh subjek yang bersangkutan. Manajemen akademik, adalah suatu proses tata kelola perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian supaya mencapai tujuan tertentu yang ditentukan agar tercapainya tujuan yang diharapkan oleh suatu lembaga pendidikan, seperti me-manage suatu komponen yang seharusnya ada dalam lembaga pendidikan ialah: kurikulum, pembiayaan, sarana prasarana. Dalam hal ini, proses tersebut juga harus memiliki inovasi-inovasi dan keahlian dari berbagai pihak disuatu lembaga pendidikan, baik dari pendidik, masukan dari orang tua siswa maupun dari masyarakat.