KARAKTERISTIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD

Abstrak

Pendidikan merupakan sarana yang dapat dijadikan individu untuk meraih mimpi yang diinginkannya. Melalui pendidikan secara tidak langsung individu akan memiliki sumber ilmu pengetahuan yang tentunya memiliki beberapa sifat berharga, misalnya kemampuan berfikir nalar, berfikir kritis, dan lain sebagainya. Pada jenjang sekolah dasar, sebagai peserta didik akan disajikan terkait berbagai macam ilmu pengetahuan mendasar, salah satunya adalah Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Tujuan dari penulisan ini ialah menganalisis terkait karakteristik siswa dalam mengikuti pembelajaran IPS pada jenjang Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah bersumber dari penelitian kualitatif. Hasil dan kesimpulan yang diambil ialah karakteristik peserta didik memiliki arti kualitas individu ataupun keterlibatan aspek yang terdir dari kemampuan awal, kemampuan berfikir, gaya belajar, motivasi, sikap, minat, dan lain sebagainya. Salah satu mata pelajaran yang diajarkan kepada peserta didik adalah mata pelajaran IPS, dimana pada mata pelajaran tersebut memiliki tujuan dalam pembentukan karakteristik peserta didik, seperti berbaur didalam lingkungan masyarakat, memiliki perilaku yang baik, berakhlak, bermoral, beretika, dan memiliki sikap sopan santun. Tujuan dari pendidikan karakter yang terdapat dalam pembelajaran IPS ialah menjadikan peserta didik sebagai salah satu warga yang berguna bagi nusa dan bangnya.