PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI SEKOLAH

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajran problem based learning (PBL) dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi sistem ekskresi manusia. Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan literatur dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber terpercaya, seperti jurnal ilmiah, buku teks, dan laporan penelitian. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengaruh model pembelajaran problem based learning pada sistem ekskresi manusia di sekolah dengan berbagi metode seperti eksperimen, pendekatan kualitatif, pendekatan kuantitatif serta pengembangan dapat meningkatkan kognitif peserta didik pada materi sistem ekskresi dapat meningkatkan minat belajar dan motivasi belajar peserta didik.

This study aims to analyze the effectiveness of the problem-based learning (PBL) model in enhancing students' understanding of the human excretory system. The research method used is a literature review, gathering data from various reliable sources such as scientific journals, textbooks, and research reports. The analysis results indicate that the influence of the problem-based learning model on the human excretory system in schools, through various methods such as experiments, qualitative approaches, quantitative approaches, and development, can improve students' cognitive skills on the excretory system material, as well as increase students' interest and motivation in learning.