PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO TUTORIAL MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH PADA MATA PELAJARAN DASAR DESAIN SISWA KELAS X TATA BUSANA SMK WIRA JAYA TANJUNG MORAWA

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mendapatkan pemahaman tentang pengembangan media pembelajaran berbasis video tutorial. 2) Menyadari kelayakan konten video tutorial. Penelitian dilakasanakan pada November 2022. Menggunakan model pengembangan 4-D, terdiri dari empat tahap yaitu tahap definisi (define), tahap desain (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap diseminasi (dessement), merupakan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian adalah siswa Tata Busana kelas X SMK Wira Jaya Tanjung Morawa yang berjumlah 25 orang. Hasil pengembangan media diperoleh dari penilaian ahli terhadap materi pelajaran yang menghasilkan skor rata-rata “90%” dengan kategori “sangat layak”. Hasil penelitian ahli media diperoleh skor rata-rata “88,5%” dengan kategori “layak”. Berdasarkan hasil penelitian, desain uji coba kelompok kecil dengan menggunakan video tutorial menggambar proporsi tubuh pada mata pelajaran dasar menghasilkan hasil rata-rata “88%” dengan kategori “Layak”. Uji coba kelompok besar yang masuk dalam kategori “Sangat Layak” dengan rata-rata skor “91,4%”. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan video tutorial dalam mengajarkan cara menggambar bentuk tubuh manusia di mata pelajaran dasar desain untuk siswa kelas X di SMK Wira Jaya Tanjung Morawa sangat bermanfaat.

The aim of this research is to: 1) Gain an understanding of the development of video tutorial-based learning media. 2) Be aware of the appropriateness of tutorial video content. The research was carried out in November 2022. Using the 4-D development model, consisting of four stages, namely the definition stage, design stage, development stage and dissemination stage, is the research method used in the research This. The research subjects were 25 Class X Fashion Design students at Wira Jaya Tanjung Morawa Vocational School. The results of media development were obtained from expert assessments of the subject matter which resulted in an average score of "90%" in the "very feasible" category. The results of research by media experts obtained an average score of "88.5%" in the "decent" category. Based on the research results, a small group trial design using video tutorials on drawing body proportions in basic subjects produced an average result of "88%" in the "Decent" category. The large group trial fell into the “Very Eligible” category with an average score of “91.4%”. From these results it can be concluded that the use of video tutorials in teaching how to draw human body shapes in basic design subjects for class X students at Wira Jaya Tanjung Morawa Vocational School is very useful.