“IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 1 MANDREHE BARAT”

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan perencanaan implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Mandrehe Barat. Kedua, mendeskripsikan pelaksanaan implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Mandrehe Barat. Ketiga, mendeskripsikan pengevaluasiaan implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Mandrehe Barat.Jenis penelitian ini adalah adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode penelitian deskriptif. sumber data dalam penelitian ini yaitu, modul ajar, guru bahasa Indonesia dan peserta didik di SMP Negeri 1 Mandrehe Barat. Instrumen penelitian berpedomankan observasi langkah-lagkah pelaksanaan implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia. Teknik pengabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teknik deskriptif analitik.Berdasarkan temuan penelitian dan pembahasan, disimpulkan tiga hal. Pertama, perencanaan implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia direncanakan dengan baik. Kedua, pelaksanaan implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia sudah sesuai dengan model pembelajaran yang digunakan. Ketiga, pengevaluasian implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia menggunakan evaluasi proses dan hasil dengan instrumen tepat dan prosedur pengevaluasian yang layak. Disimpulkan bahwa perencanaan, pelaksanaan, dan pengevaluasian implementasi Kurikulum Merdeka belajar pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Mandrehe Barat telah dilaksanakan dengan baik.