PENDEKATAN KUANTITATIF DALAM PENELITIAN UNTUK MENGGALI STRATEGI YANG EFEKTIF

Abstrak

Salah satu tantangan utama dalam menggunakan pendekatan kuantitatif dalam penelitian pendidikan adalah pengumpulan data yang akurat dan representatif. Selain itu, memilih metode analisis yang tepat dan menginterpretasikan hasil dengan benar juga merupakan tantangan tersendiri. Dalam era di mana data menjadi semakin penting dalam pengambilan keputusan, pendekatan kuantitatif dalam penelitian pendidikan menjadi relevan dalam industri pendidikan. Penerapan strategi yang didasarkan pada bukti-bukti kuat dan data empiris dapat membantu lembaga pendidikan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, mengidentifikasi kebutuhan siswa secara lebih tepat, dan mengoptimalkan sumber daya yang tersedia. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan. Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang digunakan oleh penulis. Kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkam penelitian kuantitatif lebih menekankan pada fenomena objektif dan memaksimalkan objektivitas. Rancangan penelitian untuk metode kuantitatif ini dilakukan dengan menggunakan pengolahan statistik bilangan, struktur, dan eksperimen kontrol. Strategi pembelajaran kuantitatif meliputi tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, media pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian untuk mencapai tujuan pembelajaran