STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM UPAYA MENCEGAH PERKELAHIAN SANTRI DI DAYAH RAUDHATUL QUR’AN

Abstrak

Ustad berperan penting dalam mencegah terjadinya kenakalan remaja. Dalam memilih materi pembelajaran dikedepankan yang berkaitan dengan nilai-nilai perdamaian dan sikap positif santri. Strategi pembelajaran yang digunakan oleh Ustad dalam proses tersebut dapat menggunakan strategi pembelajaran berbasis masalah. Pembahasan penelitian dengan jenis library research atau penelitian pustaka terkait objek strategi pembelajaran berbasis masalah. Dalam penelitian menggunakan metode kualitatif, salah satu cara untuk menyadarkan dan mencegah santridari perilaku negatif dengan menyusun strategi pembelajaran berbasis masalah. Dengan penggunaan strategi pembelajaran berbasis masalah santridapat memahami peran yang bisa diambil ketika terjadi permasalaha. Hasil belajar dari strategi pembelajaran berbasis masalah santri dapat menyadari.