PENGARUH KOMPETENSI GURU DALAM PENERAPAN PEMBELAJARAN PAI BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFK DI KELAS X SMA WIJAYA JAKARTA

Abstrak

Pendekatan ilmiah dalam pembelajaran memungkinkan peserta didik untuk memahami berbagai materi secara mendalam dengan cara yang sistematis. Tujuan dari studi ini adalah untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menerapkan metode pembelajaran saintifik. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) yang diinisiasi oleh Kepala Sekolah untuk menaikkan kualitas pengajaran guru dalam menerapkan metode saintifik. Partisipan dari penelitian ini adalah 2 guru dari SMA Wijaya Jakarta Utara. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, observasi, serta evaluasi kinerja guru. Temuan dari penelitian mengindikasikan bahwa kemampuan kompetensi guru dalam menerapkan pendekatan ilmiah memiliki dampak pada proses belajar mengajar di SMA Wijaya Jakarta Utara. Hal ini dapat di tinjau dari Perubahan dalam tingkah laku siswa yang awalnya cenderung pasif dan sering berbicara sendiri menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam pembelajaran menandakan efektivitas penerapan pendekatan ilmiah.