EFEKTIVITAS PROGRAM PENDAMPINGAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas program pendampingan orang tua dalam meningkatkan keterampilan berbahasa anak di RA As Salam 01, Lubuk Bulang, Dharmasraya. Program ini dirancang untuk melibatkan orang tua secara aktif dalam proses pembelajaran bahasa anak usia dini, dengan harapan dapat mempercepat perkembangan keterampilan berbahasa mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan observasi dan wawancara mendalam sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua secara signifikan berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan berbahasa anak, ditandai dengan peningkatan kosakata, struktur kalimat, dan kemampuan bercerita. Selain itu, ditemukan bahwa program ini juga memperkuat ikatan emosional antara orang tua dan anak, yang berimplikasi positif pada proses pembelajaran. Dengan demikian, program pendampingan orang tua di RA As Salam 01 terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbahasa anak.