PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan peserta didik. Perkembangan peserta didik merupakan suatu komponen penting yang harus diketahui seorang guru. Pemahaman guru yang benar terhadap perkembangan peserta didik akan menuntun guru membuat desain pembelajaran yang cocok untuk peserta didik. Desain pembelajaran yang cocok dengan perkembangan peserta didik akan menghasilkan pembelajaran yang maksimal. Pembelajaran yang tidak memperhatikan perkembangan peserta didik akan membuat peserta didik bosan dan fustasi. Jika peserta didik bosan dan fustasi, para guru juga akan tertular rasa bosan dan fustasi ketika mengajar.  Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Sumber data dari peneliian ini meliputi: jurnal, artikel, dan buku-buku yang berkaitan dengan judul penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Jadi perkembangan para peserta didik khususnya yang memang berada dalam masa transisi dari masa kanak-kanak ke remaja dan dari remaja kedewasa mempengaruhi banyak lini proses kehidupannya termasuk proses belajarnya. Dari hal itu dapat disimpulkan, pada saat siswa melalui periode yang disebut masa pertumbuhan dan perkembangan inilah yang sangat rentan terhadap terhadap masalah-masalah yang nantinya akan mempengaruhi proses belajarnya di sekolah. Maka sebelum mengetahui bagaimana masalah-masalahnya, hal yang lebih penting ialah memahami konsep-konsep pada pertumbuhan dan perkembangan peserta didik.