PENGAPLIKASIAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA CANVA PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI

Abstrak

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas penggunaan Canva sebagai media pembelajaran visual pada materi transformasi geometri. Transformasi geometri meliputi translasi, rotasi, refleksi, dan dilatasi, yang sering kali dianggap sulit dipahami oleh siswa. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka, yang mencakup pengumpulan dan analisis literatur terkait pemanfaatan Canva dalam pendidikan, khususnya matematika. Hasil kajian menunjukkan bahwa Canva mampu membantu siswa memvisualisasikan konsep transformasi geometri, sehingga meningkatkan pemahaman mereka terhadap perubahan bentuk dan posisi objek secara lebih konkret. Selain itu, Canva juga meningkatkan motivasi belajar siswa melalui fitur visual yang interaktif dan menarik. Namun, keterbatasan seperti kebutuhan koneksi internet dan beberapa fitur premium menjadi tantangan dalam implementasinya. Kesimpulannya, Canva efektif dalam memfasilitasi pembelajaran transformasi geometri, terutama jika dikombinasikan dengan perangkat lunak lain yang mendukung aspek numerik, seperti GeoGebra. Dengan demikian, penggunaan Canva diharapkan dapat mengoptimalkan pembelajaran matematika yang interaktif dan sesuai perkembangan teknologi.