PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PENDIDIKAN

Penulis

  • Muhammad Aufa Muis STAIN Bengkalis
  • Tri Norwahyudi STAIN Bengkalis
  • Annisa Fitri STAIN Bengkalis
  • Dewi Puspa Ramadhani STAIN Bengkalis
  • Nurul Laili STAIN Bengkalis
  • Fitri Agustina STAIN Bengkalis
  • Muhamad Ali Akbar STAIN Bengkalis
  • Muhamad Ridho STAIN Bengkalis
  • Mariatul Kobtiyah STAIN Bengkalis
  • Najwa Anastasya STAIN Bengkalis
  • Nur Amira STAIN Bengkalis
  • Nurfatin Hakiki STAIN Bengkalis
  • Sarmila STAIN Bengkalis
  • Siti Nur Arizayanti STAIN Bengkalis
  • Sumiati STAIN Bengkalis
  • Tria Julita STAIN Bengkalis

Kata Kunci:

Penerapan Teknologi Informasi, Pendidikan, Pembelajaran Digital, E-Learning, Inovasi Pendidikan, Infrastruktur Teknologi, Kompetensi Guru, Personalisasi Pembelajaran, Pengelolaan Data Pendidikan, Pembelajaran Jarak Jauh, Aksesibilitas Sumber Belajar, Efisiensi Pembelajaran, Evaluasi Digital, Keterampilan Berpikir Kritis, Manajemen Sekolah

Abstrak

Penerapan teknologi informasi dalam pendidikan merupakan upaya untuk mengintegrasikan perangkat teknologi guna meningkatkan kualitas pembelajaran dan efisiensi pengelolaan pendidikan. Teknologi informasi, melalui perangkat keras, perangkat lunak, jaringan internet, dan aplikasi digital, memberikan peluang besar untuk menciptakan pendidikan yang lebih efektif, inklusif, dan relevan dengan kebutuhan era digital. Artikel ini membahas pengertian penerapan teknologi informasi, manfaatnya dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah, serta faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan atau kegagalan implementasinya. Manfaat utama teknologi dalam pendidikan meliputi peningkatan aksesibilitas sumber belajar, efisiensi pengelolaan data pendidikan, personalisasi pembelajaran, pengembangan keterampilan berpikir kritis, serta fleksibilitas dalam pembelajaran jarak jauh. Namun, keberhasilan implementasi teknologi dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti infrastruktur, kompetensi guru, dukungan kebijakan sekolah, kesiapan siswa, partisipasi orang tua, biaya, konten pembelajaran, budaya sekolah, dan pemeliharaan perangkat teknologi. Hasil pembahasan menekankan bahwa penerapan teknologi informasi memerlukan kolaborasi dari berbagai pihak, mulai dari pemerintah, sekolah, hingga masyarakat, untuk memastikan keberlanjutan dan keberhasilannya. Dengan demikian, penggunaan teknologi secara optimal dapat mendukung transformasi pendidikan yang lebih efektif dan berdaya saing di masa depan.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30