PENGUNAAN ALAT PERAGA KARTU BILANGAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN SISWA SEKOLAH DASAR

Abstrak

Tujuan dari studi ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan kartu angka sebagai alat bantu dalam mengajar operasi bilangan bula siswa SD. Metode tinjauan literatur digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis berbagai studi penelitian dan artikel akademis yang relevan mengenai topik ini. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan kartu angka dalam pengajaran operasi bilangan bulat tidak hanya meningkatkan motivasi belajar siswa tetapi juga meningkatkan kemampuan mereka dalam berbicara di depan kelas serta mengintegrasikan keterampilan bahasa lainnya seperti mendengarkan dan menulis. Evaluasi dari beberapa studi menunjukkan bahwa siswa cenderung lebih termotivasi dan percaya diri dalam berkomunikasi setelah menerapkan pendekatan ini. Temuan ini menekankan pentingnya mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan berpusat pada siswa dalam pengaturan pendidikan dasar.Kata.

The aim of this study is to evaluate the effectiveness of using number cards as teaching aids in mathematics instruction on integer operations to enhance elementary students' learning motivation. A literature review method was employed to gather and analyze various relevant research studies and scholarly articles on the topic. The analysis results indicate that using number cards in teaching integer operations not only enhances students' learning motivation but also improves their ability to speak in front of the class and integrates other language skills such as listening and writing. Evaluations from several studies show that students tend to be more motivated and confident in communication after implementing this approach. These findings emphasize the importance of developing more interactive and student-centered learning strategies in elementary education settings.