KONSEP ADAB MENUNTUT ILMU PERSPEKTIF USTADZ YAZID BIN ABDUL QADIR JAWAS DALAM BUKU ADAB DAN AKHLAK PENUNTUT ILMU DAN RELEVANSINYA DENGAN TUJUAN PENDIDIKAN

Abstrak

Penelitian ini mengkaji perspektif Ustadz Yazid tentang adab menuntut ilmu yang dituangkan dalam buku “Adab dan Akhlak Penuntut Ilmu”. Tujuannya adalah untuk menganalisis relevansi konsep tersebut dengan tujuan pendidikan, khususnya di era globalisasi. Dampak negatif globalisasi dan kurangnya pendidikan karakter diidentifikasi sebagai faktor utama yang berkontribusi terhadap masalah ini. Pendidikan karakter, termasuk di dalamnya mempelajari adab penuntut ilmu, dipandang penting untuk mengatasi masalah ini. Metodologi penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan fokus pada tinjauan literatur. Teknik analisis isi digunakan untuk analisis data, terutama dengan menggunakan buku “Adab dan Akhlak Penuntut Ilmu” sebagai referensi utama. Hasil penelitian menunjukkan enam aspek adab menuntut ilmu, yaitu niat yang ikhlas, mencari ilmu yang bermanfaat, menjauhi maksiat, memilih teman yang baik, bersungguh-sungguh, dan berusaha memahami ilmu yang disampaikan. Relevansi konsep adab dalam mencari ilmu juga dikaji dalam kaitannya dengan tujuan nasional, serta perspektif Al-Abrasyi dan Abdurrahman Saleh.

This study examines Ustadz Yazid's perspective on the adab of studying as outlined in the book “Adab dan Akhlak Penuntut Ilmu”. The aim is to analyze the relevance of the concept to the goals of education, especially in the era of globalization. The negative impact of globalization and the lack of character education are identified as the main factors contributing to this problem. Character education, which includes learning the manners of knowledge claimants, is seen as essential to overcome this problem. The research methodology used was qualitative with a focus on literature review. The content analysis technique was used for data analysis, mainly by using the book “Adab dan Akhlak Penuntut Ilmu” as the main reference. The results showed six aspects of adab in seeking knowledge, namely sincere intentions, seeking useful knowledge, avoiding sin, choosing good friends, being serious, and trying to understand the knowledge conveyed. The relevance of the concept of adab in seeking knowledge is also studied in relation to national goals, as well as the perspectives of Al-Abrasyi and Abdurrahman Saleh.