VISUAL LEARNING: STRENGTHENING READING COMPREHENSION WITH PICTURES

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah gambar dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Banawa. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental dengan pre-test dan post-test yang dilakukan pada 29 siswa dari Kelas VIII B. Sampel penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pemahaman membaca siswa dinilai sebelum dan sesudah intervensi dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan membaca pemahaman siswa, yang dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata dari 47,14 pada pre-test menjadi 57,90 pada post-test. Uji-t sampel berpasangan menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor pre-test dan post-test (p = 0,000), yang mengindikasikan bahwa penggunaan gambar memiliki dampak yang signifikan secara statistik terhadap pemahaman membaca siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan gambar dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa kelas delapan di SMP Negeri 1 Banawa.

This research aims to emine whether pictures can improve the reading comprehension of eighth-grade students at SMP Negeri 1 Banawa. This research uses a pre-experimental design with a pre-test and post-test conducted on 29 students from Class VIII B. The samples of this research are selected using a purposive sampling technique. The reading comprehension of the students is assessed before and after the intervention using descriptive and inferential statistical analyses. The results show a significant improvement in students' reading comprehension skills, as evidenced by an increase in the means score from 47.14 in the pre-test to 57.90 in the post-test. The paired sample t-test shows a significant difference between the pre-test and post-test scores (p = 0.000), indicating that the use of pictures has a statistically significant impact on students' reading comprehension. The findings suggest that the use of pictures can improve the reading comprehension of eighth-grade students at SMP Negeri 1 Banawa.