INVESTASI JANGKA PANJANG SUMBER DAYA MANUSIA UNTUK ANAK USIA DINI

Penulis

  • Regina Aselia Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Achi Anggraini Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Celi Marga Utami Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Mutia Fitri Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Heru Hartono Putra Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Fidhia Andani Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Kata Kunci:

Anak Usia Dini Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Perkembangan Holistik, Pembelajaran Melalui Bermain, Keterampilan Sosial, Dukungan Orang Tua dan Lingkungan Belajar

Abstrak

Anak usia dini adalah individu yang berada dalam rentang usia 0 hingga 6 tahun, periode penting dalam perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Pada tahap ini, anak-anak mengalami pertumbuhan yang pesat dan perkembangan keterampilan dasar yang akan membentuk fondasi untuk pembelajaran di masa depan. Pendidikan anak usia dini (PAUD) bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan mendukung perkembangan holistik anak. Melalui interaksi dengan lingkungan, teman sebaya, dan pengasuh, anak-anak belajar melalui bermain, eksplorasi, dan kegiatan yang terstruktur. Pentingnya pendidikan di usia dini tidak hanya terletak pada pengembangan akademis, tetapi juga pada pembentukan karakter, keterampilan sosial, dan kemampuan beradaptasi. Oleh karena itu, dukungan dari orang tua, pendidik, dan masyarakat sangat diperlukan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.

Early childhood is an individual who is in the age range of 0 to 6 years, an important period in physical, cognitive, social, and emotional development. At this stage, children experience rapid growth and development of basic skills that will form the foundation for future learning. Early childhood education (PAUD) aims to provide a fun learning experience and support the holistic development of children. Through interactions with the environment, peers, and caregivers, children learn through play, exploration, and structured activities. The importance of early childhood education lies not only in academic development, but also in the formation of character, social skills, and adaptability. Therefore, support from parents, educators, and the community is needed to create an environment that supports the growth and development of early childhood.

Unduhan

Diterbitkan

2025-05-30